<p class="ql-block">为提高我辖区幼儿园青年教师的教学基本功，深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》，促进教师的专业发展，进一步提升幼儿园保教质量，特开展幼儿园青年教师专业共成长活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为教师基本功、幼儿行为观察与分析、基于生活和游戏的教学活动设计、课堂教学、课件制作和信息技术课堂应用，共有6位青年教师参与了本次活动。活动前，组织选手通过抽签的方式决定顺序。</p> 教师基本功 <p class="ql-block">教师基本功是教师从教的必备技能，是教师职业素养的体现。教师们深耕教坛，只有在教学上精益求精，在生活中锤炼本领，才能不负当代教师的使命与担当。</p> 指尖跳跃.悦动琴音 <p class="ql-block"> 随着教师们灵活的手指在黑白琴键上跳跃，悠扬的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。</p> 舞动青春.绽放精彩 <p class="ql-block"> 在优美动听的音乐声中，教师们各展风采、展现出了不同风格的舞蹈，动听的音乐、曼妙的舞步，展示了教师的舞蹈基本功素质和青春活力、积极向上的精神面貌。</p> 匠心巧手.妙笔生花 <p class="ql-block">指尖的笔触在画纸上缓缓地盛开，在视野中凝固，教师们手起笔落、运用寥寥几笔便描绘出一幅幅五彩缤纷的童话世界。画面惟妙惟肖。</p> 幼儿行为观察与分析 <p class="ql-block">幼儿行为观察与分析是教师基本功之一，也是日常教学与教研的理论基础与实践相结合的重要体现之一，做好这项工作，有助于把握幼儿的经验，捕捉幼儿兴趣，发现幼儿的学习品质，了解幼儿的想法，从而提升幼儿教师的专业素养，为幼儿园课程的有效实施提供保证。</p> 明察秋毫.慧眼独具 <p class="ql-block">每一位教师都细致专注，认真记录，为阐述做准备和构架。</p> <p class="ql-block">教师们针对视频中幼儿的游戏表现、经验水平、认知特点等进行分析，并结合《指南》、《纲要》精神解读幼儿的行为，提出适宜的指导策略。同一个视频，不同角度阐述，铺展各自发现儿童的精彩。</p> 教学活动 匠心独运.妙趣横生 <p class="ql-block">幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式，对促进幼儿发展具有重要的作用。因此，我们应该在科学的儿童观、教育观和教学观的指导下，不断提升教育教学水平，充分发挥教师主导和幼儿主体的作用，以学定教，真正有效的促进幼儿的全面、和谐发展。</p> <p class="ql-block">教师们都认真对待，精心制作。在短短的一个小时里，参赛教师运用多种动画效果，融入视频、动画、音频、图像、文本等多种元素，本着提高幼儿的学习兴趣和教学效率的原则，制作出内容充实、图文并茂、形象生动的教学课件，以解决教学活动中的重点、难点。</p> 精益求精.得心应手 <p class="ql-block">教师们各显身手，以饱满的热情、生动有趣的语言、夸张的表情和动作等，把精心设计的教学活动结合自制多媒体课件，展示出来，呈现出了一堂堂让人耳目一新的精彩课堂，展现出了老师们的专业素养和个人魅力。</p> <p class="ql-block">本次活动，是对幼儿教师基本素质的一次检阅，也为教师们提供了一个锻炼、学习和相互交流的平台，同时也展示教师自我风采，张扬个性和扎实基本功的良好机会，让全体教师真正认识了“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵、目的和意义，从而树立“学高为师、身正为范”的良好意识，也为今后更好的教育教学，成为全能型教师打下基础。</p>