<p class="ql-block">💡为了让小朋友们近距离感受科学的神奇、有趣，每周教师都会用一个个有趣简单的实验使孩子们明白一些科学知识，现在让我们一起走进本周的科学🔬活动现场，共同感受这神奇的活动，感受科学的奇妙。</p><p class="ql-block">本周科学小实验🔍—《玩具跳跳蛙》🐸</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1⃣️了解磁铁之间同级相互排斥的原理</p><p class="ql-block">2⃣️正确放置磁铁“同级”位置</p><p class="ql-block">3⃣️利用磁铁搭建弹跳模型</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">一个底座、环形磁铁＊6、一根细吸管、一根粗吸管、跳跳蛙贴纸一张</p><p class="ql-block"><br></p> 认识材料 <p class="ql-block">小茶老师出示本节课所需的科学🔬材料——《玩具跳跳蛙》，带领幼儿👦🏻👧🏻一一认识认识材料，然后引导幼儿思考🤔：这个玩具是怎么玩的？</p> <p class="ql-block">小朋友们你一言我一语的讲述着自己的想法💡，那它到底怎么玩呢？让我们一起来看看吧！</p> 探究与实践 <p class="ql-block">💡探究磁铁🧲磁极间的特征。</p><p class="ql-block">尝试将磁铁分开放在桌面上，或者拿在两只手中，让两个磁铁相互靠近，你会有什么发现？（红色排斥红色，蓝色排斥蓝色，红色和蓝色会吸在一起）</p><p class="ql-block">💡运用磁铁特性，探究跳跳蛙玩具工作原理，完成✅跳跳蛙玩具模型。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿自由探索与实践……教师👩🏫巡回观察并帮助遇到困难的幼儿。</p> <p class="ql-block">教师总结：原来磁铁🧲都有两面，红色的一面我们把它叫做“北极”，蓝色的一面我们把它叫做“南极”。“北极和南极”遇到一起会紧紧地吸在一起，当我们把“红色”的一面和“蓝色”的一面放到一起会互相吸引，我们把这种现象叫做“异级相互吸引”。当我们把颜色相同的一面放到一起就会分开，我们把这种现象叫做“同极相互排斥”，即红色排斥红色，蓝色排斥蓝色。</p> <p class="ql-block">亲爱的各位爸爸妈妈，你们知道磁铁🧲还可以怎样玩吗？在家带着宝贝们继续探索吧！</p>