五月,是花开的季节，是感恩的季节，在火红的五月，所有的美好都会如约而至。在这美好的日子里，潼川二小陶苑分校新教师第二轮汇报课已圆满落幕。 23日，潼川二小陶苑分校在教导处的精心筹备和认真组织下，有序开展了语文、数学新进教师第二轮汇报课活动。此次汇报课分别由一年级叶莉执教了《棉花姑娘》，四年级的文奕轩执教《挑山工》，一年级的曹红英、张刘莉同课异构执教《找规律》，三年级的李欢老师执教《搭配》。 在磨课过程中，各教研组的老师们密切合作，齐心协力，加强了集体备课研讨，精心打磨教学设计，认真听两位老师的每一次课堂展示，并用心评课，通过大家的集体智慧的凝聚，五位老师最终呈现的课堂非常精彩。 数学组第二轮新进教师汇报课已圆满落下帷幕。本轮汇报课分别由一年级组的曹红英老师、张刘莉老师和三年级组的李欢老师执教。 语文<br>叶莉老师执教的《棉花姑娘》，为学生创设了棉花姑娘生病的情景，引发孩子们的兴趣，在整个教学过程中，老师特别注重引领孩子感情朗读课文，借助关键问题，以学生活动为梯，抽丝剥茧般突破了重难点。整个课堂老师都特别关注学生的学情。课堂上，通过师生对话、生生对话，与文本对话，给我们展示了一堂充满童真童趣的语文课堂。 文奕轩老师执教的《挑山工》，她以饱满情绪，亲切教态、语言评价等有效调控着整堂课。她紧扣本课的核心问题，巧妙准确地设计了一个又一个问题，引导学生在不同形式的学习活动主动去探索，引导学生借助多种形式的读，不断的感悟，总结时结合生活实例对学生进行了引领，真正做到了将语文教学与生活实践有机结合。整堂课中，文老师都做到了尊重学生的独特见解和感悟，让课堂充满乐趣。 为了有效实现新课标提出的课堂教学的融合性，叶倩老师就自己在南充学习观摩的《道德与法治》进行了二次培训，她对此次培训中学到新的教学理念和方法，以及课堂中怎样有效地在活动中进行探究进行了阐述。 最后，语文大教研组长张华总结并分享关于《道德与法治》和语文学科的共通点和需要特别学科特有的特点。 数学<br>曹红英老师执教的《找规律》利用有趣的视频引入课题，既对前面的知识进行总结和归纳又对本节课的教学做好铺垫。让学生在轻松愉悦的氛围中利用规律解决生活中的问题，并能创造规律，体验数学与生活的紧密联系。 张刘莉老师执教的《找规律》的课重在对学生学法的指导和培养。在新授环节，张老师引导孩子们读题，审题，利用圈点勾画找出重点字、词，帮助理解题意，弄清要求。围绕“知道了什么”→“怎样解答”→“解答正确吗”这条主线建模，培养学生解决问题的良好习惯和学习方法。 李欢老师执教的内容是《搭配》，李老师课前精心准备衣服模具，利用小组合作让学生通过摆一摆，说一说，连一连等直观方式来表达搭配效果，注重方法的多样性和方法的总结，使得抽象的排列组合知识变得形象易懂。 课后，教导处组织了相关老师进行了评课议课，大家针对这每堂课进行了积极探讨，语文、数学大教研组长也充分肯定了五位老师和教研组团队的辛苦付出，也给五位老师提出了真切的建议，希望五位老师在以后的教学中可以继续多学习、多请教，不断提高教学能力和教学素养。 这次教研活动不仅让老师观摩了精彩的课堂展示，还为老师的教学注入新鲜的营养，也为各个教研组的教研工作指明了方向，相信我们陶苑的教研工作也会越做越好！