<p class="ql-block">科学课不仅仅是一门知识课程，它还有着独特的美感。通过科学课，我们可以欣赏自然的美，感受科学的美，体验人类的美。让我们一起珍惜科学课，感受它的美妙之处。</p> <p class="ql-block">活动一:开心的小影子</p><p class="ql-block">激发幼儿对生活中的现象产生好奇，并愿意主动探索</p><p class="ql-block">能够初步感知光源和影子关系的规律，比如一个光源照射一个物体只能形成一个影子;光源离物体越近，影子越大，反之，越小</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">活动二;五颜六色的小影子</p><p class="ql-block">乐意探索彩色影子的秘密，积极寻找该现象产生的原因</p><p class="ql-block">在探索活动中发展预测、实验、记录与验证的技能</p><p class="ql-block">了解影子的颜色，透明和不透明物体在不同光源照射下所形成的影子不同</p> <p class="ql-block">活动三:调皮的小影子</p><p class="ql-block">锻炼动手能力，通过观察、分析，发展科学思考能力，锻炼探究技能</p><p class="ql-block">感受身体、影子、以及光源三者的相对位置关系，理解影子随着太阳位置变化而变化，人们利用这个规律记录时间</p> <p class="ql-block">活动四:小影子爱表演</p><p class="ql-block">让幼儿感受影子和艺术的关系</p><p class="ql-block">锻炼幼儿动手能力，激发艺术创造的欲望</p><p class="ql-block">掌握简单的手影技巧，进行简易皮影戏的表演</p> <p class="ql-block">在本次教学活动中，孩子的前期经验是老师意想不到的，影子必须有两个条件：首先得有光，然后再是物体的遮挡，孩子的回答太精彩了，他们能用自己的语言表达出来，全班孩子在探索影子时，都发现了影子的不同变化，而且用语言表达出来，虽然语言不是很准确，但是能讲出影子的变化，这说明孩子进步了，通过本节课的学习，他们会发现物体的变化，也能自己探索，真的为孩子们提高的感到高兴。</p><p class="ql-block">在孩子操作的过程中，老师的引导最为重要，特别是孩子在探索“五颜六色的影子”和“小影子爱表演”的过程中，幼儿对本节课的兴趣非常好，能积极配合老师，说明幼儿乐意探索影子的秘密。</p> <p class="ql-block">我们都希望孩子从小就具备很强的未来竞争力，同时又不希望给孩子压力，而“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学探索会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。长宁镇中心幼儿园给于孩子们有趣丰富多彩的科学课堂，愿为孩子们打开通往科学的大门！</p>