<p class="ql-block ql-indent-1">“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”为全面提升新上岗教师课堂教学能力，展现新教师的课堂教学活力，夯实新教师基本功，同时为新教师专业成长构建一个交流互动，学习展示的平台。2023年5月24日全天和5月25日上午，在中原区教体局教学研究室的组织下，2023年中原区小学英语五年级组和三年级组新上岗教师汇报课活动在中原区育红小学报告厅举行，中原区教体局教学研究室小学英语教研员张秋芳和中原区全体小学英语教师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中原区育红小学对本次活动进行了认真的筹备，副校长陈瑞霞对教研员和各位老师的到来表示由衷的感谢和欢迎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，中原区教学研究室英语教研员张秋芳老师对本次活动提出了展望，希望我们的老师在关注课型的同时更要关注学生，站在学生的视角上设计课程，更希望中原区的英语老师们可以形成合力，积极交流碰撞自己的教学理念和思路，通过英语课堂提升学生的核心素养。</p> 活动安排 课堂呈现 各展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">来自建设路第二小学的赵彬彬老师的授课内容为五年级上册Unit5 There is a big bed C story time。本节课采用灵活多样的教法，设计丰富的语言活动，增加结对和小组合作训练，有效利用Pair work 、 Group work 和 Role-play等环节，调动学生的积极性，为学生创造综合运用语言的机会。通过逻辑关联、层层递进的学习任务，体验有意义的学习过程，实现语言学习与课程育人的融合统一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自育红小学的吴迪老师授课内容为五年级上册第四单元What can you do? Part A Let’s talk。吴迪老师通过对教材和绘本的融合，创设了贴切学生的语境，并将文本重新进行整合，从大单元、大概念的理念下，从话题出发，通过帮助新朋友Abbey，习得本节课内容，并进行了有效地输出。学生们也在课堂中体会到互相帮助、团结友爱的重要性。整节课气氛活跃，充分发挥学生的主体性，育人价值也自然地融入到课堂的教学活动中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自育才小学的谢诗雨老师的授课内容为五年级上册 Unit 4 When is the art show？ Read and write。谢老师以一首轻松愉悦的chant导入，引导学生关注chant里面的特殊日子以及日期，之后学生充分阅读四篇日记，了解小猫的成长变化，其中贯穿着日记的书写规范，为后期写作做铺垫。谢老师把英语课与科学课进行学科融合，带领学生完成蚕的一生观察日记，很好地实现了知识的内化与迁移。整节课围绕单元大概念special days展开，环环相扣，逻辑清晰，体现新课标理念和育人价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自伏牛路第四小学的孙群芳老师的授课内容为五年级下册第二单元My Favourite Season Part B read and write。在本节课的教学中，孙老师用一首关于四季的Chant带领学生走入课堂，充分调动了学生的积极性。整个授课过程扎实，情景创设巧妙，学习任务丰富多样。随着学生自主阅读文本并完成任务单，使学生在实际情景中了解四季的不同特征，学会欣赏四季的不同景色以及树立热爱自然、享受生活的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自向阳小学的孙祎瑾老师的授课内容为五年级下册 Unit2 My favorite season PartB read and write 一课。课堂初始，孙老师通过分享一首与季节相关的古诗带领学生进入本节课话题，接下来，孙老师引导学生深入了解Robin喜欢的季节及原因，在精读环节，孙老师把提问的权利交给了学生，让学生来当小老师，自由问答，充分发挥学生的主动性，学生积极参与，乐在其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自育红小学的曹舒涵老师的授课内容为五年级下册第二单元My Favourite Season Part B Read and Write。在本节课的教学中，曹老师通过让学生描述自己所画的四季图，带领学生初步感受四季。授课过程中，通过季节绘图和声音相结合让学生充分享受四季之美，学生学习充满激情，过程扎实紧凑。在迁移创新这一部分，曹老师引导学生在欣赏四季诗歌后创作出自己的作品，让学生输出他们心中的四季景色，表达四季之美，使学生从感受四季到享受四季，再到表述他们眼中的四季，环节层层递进，体现了“人与自然”这一主题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自郑州外国语小学的贾楠老师的授课内容为三年级下册Unit 3 At the Zoo Part C Story time。贾老师以“郑州动物园招募志愿者”为主情境，带领学生深入故事，评价Zoom能否成为动物园志愿者；教学过程中贾老师活用数字化资源，借助学程包和学件，让英语课“声、评”并茂，打破教师单向的信息传递，让学生操练语言的每一次“发声”都必有“回响”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自华山路小学的李钰涵老师的授课内容为三年级下册Unit5 Do you like pears？Cstory time。李老师以轻松欢快的歌曲导入，气氛活跃，语言亲和，整节课条理清晰，重点明确。在进行小组活动Role play时，发散学生思维，加入新角色，贴近现实生活，让更多学生参与其中，贴近生活，使生沉浸在故事中。通过文本的学习以及对Zoom行为的评价，让生在阅读中感受生活中最常见的用餐礼仪，达到育人目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几位新上岗老师的精彩发挥令现场老师和评委印象深刻。她们用新课标的教学理念贯穿课堂，注重启迪英语思维，设计趣味导入，点燃学生的学习热情，为我们呈现出了八节高质量高水平的课堂。</p> 教海无涯 共研共进 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂展示活动结束后，8位授课教师介绍了自己的设计思路，接着参与听课活动的老师对自己的收获进行了总结交流，评委组对8位教师的课堂分别进行了精彩的点评，肯定他们课堂的同时也提出了中肯建议，让教师们带着新的思考进一步深入学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一天评委点评</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二天评委点评</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，中原区教研室张秋芳老师对本次活动进行了总结。首先张老师对新上岗教师在一年中取得的成绩进行了充分的肯定。张老师指出，我们现在的教学要面对全体学生，更要兼顾不同层次的学生。在新课标理念的引领下，创设轻松愉悦的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，将课堂真正的还给学生。张老师强调，英语教学要从单元整体教学的角度出发，在课堂上采用“项目式”的教学方法，让学生真正参与课堂，提升学生的思维能力，发展学生的语言运用能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一个人可以走的很快，但一群人才能走得更远”。本次新上岗课汇报课的开展，为新上岗老师提供了锻炼的平台，也为其他老师提供了观摩、提高以及反思的机会，有效促进了教师的专业发展和教学能力的提升。相信中原英语教师一定会以此为契机，加强理论学习研究，不断提升自我，做到优质课常态化，常态课优质化，为中原区英语教学贡献更加强有力的力量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：育红小学英语组</p><p class="ql-block">图片：育红小学英语组</p><p class="ql-block">编辑：张晓艺</p><p class="ql-block">审核：李静</p>