坚守与成长—记石首市东升镇中心幼儿园熊惠芳老师

东升镇中心幼儿园-晴晴老师

石首市东升镇中心幼儿园的熊惠芳老师，她常说：“我多么有幸每天和祖国的花朵们待在一起，有幸遇到和见证这些花儿的绽开和美好，孩子们就是她生命中最美的花。”所以孩子们、家长们和同事们都习惯称呼她为“花花老师”。她从2011年迈入幼教这个行业，已经十二个春秋，这么多年的默默耕耘与辛苦付出，其中交织着欢乐、泪水与感动。她一直坚守在乡镇一线幼教岗位上，并始终坚守“以人为本，热爱幼儿”的准则，努力进取，不断提升自身的专业能力和人格魅力，把“人民教师”的这份责任记在心里，落在实处，用母爱式的温柔、友情式的平等、教育引导培养着幼小的孩子，呵护着孩子求知和智慧的火花，引领他们迈向多彩的人生。 坚守与爱 　　初识花花老师，是在中班孩子入园的第一天。她身穿一身运动装，笑容满面地站在教室门前，等待着每一位小朋友的到来。有一个刚从校车上下来的小男孩直盯着花花老师，站在那里不动。花花老师立马上上前自我介绍，并试图去牵小男孩子的手。小男孩立刻又低下了头，不敢看花花老师一眼。花花老师仔细看过去，小男孩的脸上还挂着两条泪痕。她便轻轻的摸了摸他的头，把孩子带进了教室。下班时，听花花老师聊起，原来这个插班来的孩子叫元元，他的妈妈把他送上校车后，也出去工作了，得国庆节才能回来。作为留守儿童的元元，自然是伤心、难过。面对新的幼儿园环境，元元更是感到陌生。 　　看到这种状况后，花花老师就特别关注元元，长时间地与他的妈妈保持着微信联系，反馈孩子在幼儿园的点滴情况。有一次元元的身上过敏发痒，手臂上还长了一些小疙瘩，孩子的爷爷奶奶地里农活多，也不知道怎么处理。花花老师通过询问医生，配备了药膏，每天都在幼儿园给他涂抹医生介绍的止痒药膏，以免他的这种状况愈发严重。并将医生的建议告知元元妈妈，下次回来带孩子到医院检查一下过敏源，可以知道怎么对症治疗。元元妈妈说：“因为生活，不能陪伴在孩子身边是她的遗憾。感谢花花老师每天都会将孩子在园的情况或照片总结反馈给她。”花花老师的贴心让家长感觉一直陪在孩子身边一样，了解着孩子的每一个进步和喜好。每次元元妈妈通过视频和孩子聊幼儿园的事情，元元非常乐于分享，并非常开心。花花老师不仅让元元妈妈放心把孩子送到了镇上的幼儿园，更是感受到孩子打心底地把花花老师当成了自己的妈妈。她是关爱留守儿童的坚守者。 坚守与责任 　　多年来，她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗乐业。她以幼儿为本、关爱幼儿，努力做潜心育人的好老师！区域活动中，她是孩子们的好玩伴，在与材料的互动中探索奥秘；户外游戏中，她和孩子们一起快乐游戏，享受阳光的沐浴；自主取餐中，她关注孩子的就餐习惯和饮食情况，陪伴孩子们共享美好食光；自由活动中，孩子们喜欢和她说悄悄话，喜欢和她分享自己的小秘密。她用爱的目光捕捉孩子身上的闪光点，用心记录属于孩子们的故事，并及时分享给家长朋友，让他们了解孩子在园一日活动情况，共同分享孩子的成长和进步。 　　日子慢慢变短，时间渐渐变长，孩子也开始适应了幼儿园的生活。都说孩子是祖国的未来，她就是培养未来的人，这份担子意义重大，且责任更重。记得去年的一个下午，放学前，花花老师为每一位孩子们整理衣物，发现班上的天天小朋友小内裤上有一点点黄黄的。原来是刚刚孩子因为闹肚子，没忍住，裤子里拉了一点点便便。花花老师知道后并没有责备孩子，反而安抚孩子紧张的情绪，给孩子清洗，换上了一条干净的备用小裤子。花花老师这种无微不至的关怀和责任心深深地感动到了孩子和家长，在幼儿园里她主动承担起了孩子们父母的职责和义务，关心孩子，爱护孩子。 　　她爱孩子，相比荣誉和赞美，她更在意的是孩子在她怀抱里开怀大笑；她爱孩子，不为了功名利禄，更在意孩子们在她的庇护下描绘彩色的世界；她爱孩子，她愿意和孩子们一起快乐，一起玩耍，一起在阳光下蹦蹦跳跳。在这个平凡的岗位上，花花老师始终倾注着她所有的热情，奉献者所有的真情，凡事亲力亲为，事无巨细…… 坚守与成长 　　可能很多人认为幼儿园教师的工作看起来很轻松，每天和孩子一起做游戏一天就结束了。殊不知幼儿园教师整天有写不完的教案，其中包含教育笔记、教学案例、观察笔记、幼儿成长故事、活动记录等等，而且还要不断地与时俱进!工作强度极大、内容多且非常繁琐。同时老师每天肩负的安全责任重大，时刻都要关注幼儿的一举一动，就怕有个闪失。正所谓眼观六路，耳听八方不过如此。即使做了这么多，往往还是得不到社会的认同。总是有一种被人称作“幼儿园阿姨”的挫败感。 　　但花花老师一直凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在所热爱的事业上，时刻以优秀老师标准严格要求自己，虚心向身边的同事学习。她常说：“作为幼儿教师既要是勇敢坚强的爸爸，还要是温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，博学多才的智者，更得是和他们一起嬉戏的伙伴。”花花老师也曾开玩笑说：“其实我是身兼数职的魔术师。”因为她要像妈妈一样地照顾孩子；又要像艺术家，带着孩子们唱歌跳舞、画画；有时候又是设计师，因为要把活动室布置得美如童话；很多时候又变身外交家，更好地与家长沟通；还要有学者一样的钻研精神，学习新的教育理念和专业知识，撰写教育论文。在幼儿教育的慢慢长路上，她始终秉持勤思善学的态度，不断前进，争取成为更优秀的幼儿教师。 　　一路播种，一路开花。用爱坚守，孩子们的心田才绿草如茵；用责任坚守，孩子们的心田才能繁花似锦；与孩子们共同成长，孩子们的心田才能芳香满园。