砥砺深耕新课标.芳华待灼向未来——2023年洪湖市义务教育新课程新课标新教学教师培训（小数四组）

汤丽

将研训的诗意 写进夏天的卷首语 万物生长的时节 梦想与时光同行 教育之路步履不停 学习理念 　　《课程标准》是教师教学行为的指南，也是考核学生学习的依据。为贯彻落实党的二十大精神，教师们深入理解和掌握《义务教育课程标准(2022版)》的内涵实质和主要变化，准确把握教育教学的新方向、新目标和新举措，促进教师专业素养与教学能力的提升，提高课堂教学质量。 在洪湖市培训中心的精心安排和部署下，来自全市各所学校的语数骨干教师于2023年5月23日-26日在洪湖市委党校沉浸式学习。 　　一群满腔热情的小数人，带着对数学课堂教学的热爱，在满满当当的四天学习里探讨着，交流着，碰撞着，享受着… 专家简介 　　今天是学习的最后一天 我们盼来了湖南省特级教师屈辉 屈辉，衡阳高新区雁鸣溪小学书记。中小学正高级教师，湖南省特级教师。被评为湖南省中小学青年精英教师、湖南省教师培训师培养对象、湖南省师德巡讲专家、湖南省教学能手、湖南省屈辉名师工作室首席导师、湖南省优秀班主任，湖南省班主任专业委员会理事。 深度作业设计 屈老师围绕对课标、提素养、巧设计、给我们带来了满满的干货，同时对老师的知识更新能力、技术应用能力、自我管理能力、数学主张凝聚能力提出了新的要求。 讲座风趣幽默、一个个身边的实例.老师们乐此不疲，例如：通过一个个大小不同、颜色各异的碗为我们阐述什么是“抽象”，通过寻找动物原型去领悟什么是“推理”列举让崔永元困扰的数学难题“排水问题”让我们明白什么是“模型”。很快，学习我们认识到作业设计不单单是解决问题，更重要的是要有目的性、层次性、思考性、科学性、趣味性，让学生学会举一反三。 精彩的部分很多，不仅为我们解惑了“怎样根据教材进行作业设计”，还给我们带来了数学专业上的解析。著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观形少数时难入微”在平时的教学中，我们为学生讲述“数形结合”思想时，都是形为数服务，很少提现数在形中的重要性，屈老师通过魔术大师刘谦的“神秘的积木”为我们形象直观的展示了数学的神奇。真正明白了什么叫“形少数时难入微”。 听屈老师的课，轻松又快乐，劳逸结合，来跟我们一起做下手语操。 下半场，主要通过一个个经典的作业题，打开了我们的视野，让我们体会到未来已来，当今教师学会命题，迫在眉睫，同时我们也明白了，作业设计的层次性，思考性，操作性和量力性。 这个系统、全面、深层次的作业设计指导的讲座，引发全体数学教师对备课、授课、作业设计与布置有了更多更透彻的思考。 用一句话来总结屈老师的课程，我想应该是“心有所信，方门行远，学有所悟，而后独行”。 相信我们只要认真学习专业知识，认真设计学科作业，关爱每一位学生，将其融会贯通，便可在日后的工作中去实践。 　　做新时代“四有好老师”不仅要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。 我们还应有健康的身体、和谐的人际关系、幸福的家庭、值得炫耀的职业。 结业典礼 　　培训虽然结束了，但是扎根在我们心底的信念才刚刚发芽…… 顾明远先生说过:“一个国家的命运是在讲台上完成的！”讲台成就的是国家的命运，但更是成就孩子的未来。 面对教学我们任重而道远。 　　心中有“标准”，脚下方有路。此次小学数学新课标培训，老师们受益匪浅，收获良多。在“双减”背景下，洪湖全体小数人将不忘初心，继续深钻细研，以新课程标准为导向、用好新理念、践行新教法、努力打造优质高效课堂，助力学生核心素养的提升，在教学中，不断改变自己，挑战自己，让新课标在数学教学中遍地开花。 我相信我们能做到，因为我们是一群有温度的小数人。 夏日共研，见证智慧璀璨； 逐梦数学，撒下一路芬芳。