关爱学生幸福成长 · 协同育人篇丨曙光第二小学5.25心理健康节——关爱自我 接纳自我

曙光第二小学

<p class="ql-block">  每年的5月25日被定为全国心理健康日,“525"谐音即为“我爱我'”。在今年“5.25”到来之际,曙光第二小学积极开展“关爱自我 接纳自我”心理健康节主题活动,希望同学们了解心理健康知识,关注自我,关注心灵健康。</p> <p class="ql-block">  为了培养同学们的抗压能力和耐挫能力,引导同学们正确积极地面对生活中的压力和挫折,2023年5月22日早晨,丛台区曙光第二小学全体师生在学校操场集合,举行“正视挫折,勇往直前”为主题的升旗仪式。</p> <p class="ql-block">  通过开展“关爱自我,接纳自我”的班队会,让学生明白心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。同学们畅所欲言,是学生对心理健康有更清楚的认识。</p> <p class="ql-block">  为进一步培养学生良好的阅读习惯,低年级开展了悦纳自我主题的绘本阅读活动,让学生通过故事明白我们要懂得欣赏自己、悦纳自己,不管怎么样,要坚持做自己。</p> <p class="ql-block">  通过心理健康课,让学生学会正确认识自我,接纳自我,培养学生积极乐观,健康向上的心理品质。</p> <p class="ql-block">  开展主题为“我爱我,认识自我,快乐成长”的手抄报比赛活动。在这次活动中,同学们表现出了极大的热情和极高的水平,他们用手中的画笔,真挚朴实的话语表达了自己的感想和收获。活动进一步强化了学生的心理健康教育,激发传递了正能量。</p> <p class="ql-block">  通过本次主题活动,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。</p> <p class="ql-block">编辑:杨璐</p><p class="ql-block">图片:各年级组</p><p class="ql-block">审核:于泉</p>

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