<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。5月19-23日我校开展本学期第二次“校内公开课”活动，为全校老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">下面跟随我们一起进入老师们的精彩有趣的课堂吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师为积极讨论的同学们解答疑惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们通过讲非常细腻的讲述的方式很快吸引了学生们的注意力，提高了他们对本节课的兴趣。</p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">教师们准备充分，能有效地组织驾驭课堂 ，教学设计中学生的学习活动切合教学内容，不仅体现怎么教，更关注怎么学，整个课堂凸显着参赛教师们的智慧与成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学过程中，老师关注了每一位学生，亲切的给予学生帮助，让师生的距离拉近了，学生学习劲头更足了！</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">教师教态亲切自然，教学目标明确、教学准备充足，展示了自己在课堂教学中的新思维、新策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真做笔记，积极互动，提出疑惑，认真听讲的同学们。</p> 政史物化生组 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上注重指导学生形成良好的学习习惯，教给学生学习方法，培养学生学习兴趣，建立平等和谐的课堂氛围，为学生潜能的发挥创设了宽松的环境。</p> 听评课 <p class="ql-block"> 各位老师就本次公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中，各位老师都本着实事求是的原则，既指出了各位主讲老师值得我们学习借鉴的地方！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次活动虽已圆满结束，但是我们的研讨永不止步，继续向前……</p>