<p class="ql-block"> 名字是家人送给孩子的第一份珍贵的礼物，名字是每个人的专属符号，但又不仅仅是一个符号。它蕴含着父母对子女的爱、期望与传承……为了让孩子们对自己的姓名有更深刻的认识，感受姓氏的丰富，了解中国传承名字文化，正定县镇阳幼儿园开展了寻姓氏源流，叙名字故事的主题活动。</p> 姓氏起源 <p class="ql-block"> 赵钱孙李，周吴郑王……每个孩子都有自己的姓氏，每个姓氏都有独一无二的意义，姓氏是传承、是纽带，姓氏的意义在于知道自己的根，知道自己从哪里来，基于孩子们对姓氏的浓厚兴趣，活动中通过视频、绘本故事等多种形式，让孩子们对中国的姓氏文化有了更进一步的了解。</p> 小调查，大发现 <p class="ql-block"> 孩子们在初步了解姓氏后，对名字的由来也产生了浓厚的兴趣，带着对名字的好奇心，孩子们就自己的名字展开了一系列调查，“为什么给我起这个名字呢？”让我们一起来探个究吧！</p> <p class="ql-block"> 通过调查，孩子们认识到了名字包含了姓和名两个部分，有的姓一个字，有的姓是两个字，孩子们对自己的名字和他人的名字有了新的认识和感受，每个人的名字都有自己的故事，有着独特的含义。</p> 我的名字有故事 <p class="ql-block"> 每个人的名字都是独一无二的，都有着属于这个家庭的难忘故事。名字寄托着爸爸妈妈对我们的期望，当我们呱呱坠地的那一刻就注定了与众不同！</p> 我的名字是幅画 <p class="ql-block"> 名字本身就是一种艺术，是赋予了家人无限的期望。</p><p class="ql-block"> 👦：我很喜欢我名字，我想把我的名字装扮得漂漂亮亮的。</p><p class="ql-block"> 👧：我也要画出来。 </p><p class="ql-block"> 孩子们利用积累的知识经验，认真地设计并装饰自己的名字，在这个过程中，孩子们的想象力、动手操作能力和社会交往能力都得到了提升，同时，对自己名字有了一份独特的情感。</p> 生活处处皆有名 <p class="ql-block"> 名字的用途有哪些呢？名字探索队出动，让我们一起找一找吧！</p> <p class="ql-block"> “我的床上有名字，贴了这个名字就代表这张床是我的啦！”</p> <p class="ql-block"> “作品贴在墙上了，哪个是我的呢？看到了，我的作品上写着名字呢！”</p> <p class="ql-block"> “这是我的作品袋，因为上面写着我的名字，我还要画更多的作品放到里面。”</p> <p class="ql-block"> “水杯架上有我的名字，我可以把我的水杯放到它的家里面了！”</p> <p class="ql-block"> “这是我的柜子，上面写着我的名字呢！”</p> <p class="ql-block"> “我的书上有名字，这样就不会和别人的弄混了。”</p> <p class="ql-block"> “被子、枕头、褥子上都写着名字呢，看看这都是哪个小朋友的呀！”</p> 以我之姓，冠你之名 <p class="ql-block"> 孩子们用自己的姓来给自然角里的植物起名字。</p> <p class="ql-block"> 我叫孙依昕，我带来的长草娃娃的名字叫“孙小花”</p> <p class="ql-block"> “这是我照顾的植物，我给它起名叫宋畅畅”</p> <p class="ql-block"> “这是我最喜欢的植物，它的身上长着尖尖的刺，我想叫它刘墩墩”</p> 趣味撕名牌 <p class="ql-block"> 户外活动时间到，小朋友们正在进行一场场惊险刺激的游戏——趣味撕名牌，孩子们尽情地奔跑在操场上，和小伙伴们一起享受着美好的时光。</p> <p class="ql-block"> 世界上最好听的话，是你的名字；世界上最美丽的画，是你的名字；世界上最有趣的游戏，也是你的名字。姓名是一个人标志之一，更蕴含着中国几千年独特的文化内涵。</p><p class="ql-block"> 本次活动孩子们运用交流讨论、调查统计、创意设计等方式，探索自己姓名的由来，既满足了孩子们的好奇心与求知欲，在此过程中孩子们也感知到了汉字文化的博大精深，感受到了浓浓的爱与传承。</p> <p class="ql-block">编辑：李梦丽 王璨</p><p class="ql-block">审核：王展慧</p>