<p class="ql-block"> “春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”是对教师的优美赞歌，“太阳底下最光辉的职业”是对教师伟大职业精神的质朴表达，“三尺讲台竞风流，一支粉笔写春秋”是对教师无私奉献精神的形象描述……</p><p class="ql-block"> 二十七年前，当王俊玲老师踏上讲台的那一刻，她就明白:选择了教育，就是选择了奉献；选择了老师这个职业，就是选择了崇高。</p> <p class="ql-block"> 教育是一门艺术，更是一门“医术”，她用“医者仁心”的心态，做孩子们成长路上的好“医生”。作为一名班主任，她时时事事都能洞察学生的思想动向，和学生交朋友，做学生的知心人，倾听学生心声，为学生排忧解难，总是以“随风潜入夜，润物细无声”的及时和细腻，把赏识教育、养成教育、挫折教育在谈笑风生中沁入孩子们的心田。她还主动帮助学习和生活上有困难的同学，及时进行家访，对“问题学生”抓早抓小，动之以情，晓之以理，导之以行，和家长一起，做孩子们成长路上的松土人、浇水人、捉“虫”人。</p> <p class="ql-block"> 在学校组织的各类活动中，她总能抓住契机对学生进行思想教育，使孩子们懂得今天的幸福生活来之不易，树立努力学习为实现伟大复兴的中国梦贡献力量的伟大志向。她坚信没有差学生也没有差班级，有的只是老师付出的多与少，每当接手一个新班级，她总能在最短的时间内树立良好的班风学风，所带的班级多次被评为县级市级“文明班集体”，个人也获得“优秀教师”、“师德标兵”、“学校管理上台阶”先进个人等荣誉表彰。</p> <p class="ql-block"> “要给学生一碗水，自己必须拥有源源不断的活水”。她深知作为新时代的教师必须不断学习刻苦钻研，努力提升自身的理论水平和专业素养。参加工作以来，她服从学校安排，勇挑重担，一直担任高年级数学教学和班主任工作。在平时的工作中，她总是在研究教材、探索教法，把新的教育理念和教学方式应用到自己的教育教学中。一份耕耘，一份收获，从教以来她的教学成绩一直名列前茅，多次被评为“教学标兵”和“优秀教师”，并在市县优质课评选中多次获奖，教研成果丰富，先后有省市县三项研究课题顺利结项。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 人不一定能让自己伟大，但一定可以让自己崇高，以自己渊博的学识和高尚的情操去引领孩子们的茁壮成长。作为一名小学教师，她充分认识到自己所从事工作的重要性，她以自己的真情、真心、真诚、真爱去教育学生，言传身教，真正做到了“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，成为孩子们成长路上的良师益友。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “心寂寂，年休休，沉沙无意却成洲，一生治学当如此，只记耕耘莫问收”，厉以宁教授这阙词一直都是她的座右铭。在教育兴国的征程中，她像一枝响箭，一往无前的出征，哪怕飞过的地方，没有留下姓名，也不改初心使命，砥砺前行。</p>