<p class="ql-block"> 曲艺是中华民族文化的魂宝，蕴含着语言、情感、认知、思维、审美、创造等多方面的教育价值。幼儿的好奇心强，天性爱模仿，快板这种诵说曲艺形式，用竹板伴奏，可以用普通话和方言进行表演，具有极强的群众性和娱乐性，很适合幼儿表演。《纲要》中指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”</p><p class="ql-block"> 为了进一步让幼儿认识、了解自己的家乡，我们以山东快书的形式进一步开展我们的班级特色课程。山东快书又名竹板快书，由于中班幼儿对于山东快书的认识比较匮乏，所以我们决定从幼儿比较容易接受，同时也比较感兴趣的故事切入，进而开展了语言活动《武松打虎》、《一园青菜成了精》。引导幼儿尝试模仿其中的语言，进一步感受山东快板的说唱艺术特点。</p> <p class="ql-block"> 活动中，老师向孩子们详细介绍了快板的相关知识，孩子们知道了“七块板儿”指的是“大板儿和节子板儿”。同时教给孩子们如何使用快板，如何进行快板的表演展示。</p><p class="ql-block"> 在老师的引导和丰富故事情节的吸引下，孩子们大胆自由的表达自己对于故事的理解，同时还能够主动地用自己的身体动作进行表演。</p> <p class="ql-block"> 快板崇尚喜剧色彩和娱乐效果，讲究风趣与幽默，经常会有使人发笑的“噱头”或“包袱儿”，追求寓教于乐的美学境界。也正因如此，孩子们对于快板的兴趣也被点燃，一个个的都有模有样的学了起来。</p> <p class="ql-block"> 在本次活动中孩子们感受了快板节奏的独特韵律，初步学习了快板简单的使用方法。在学习快板的使用方法时，我们鼓励幼儿大胆尝试、互相模仿，在不断的探索中总结经验。活动中孩子们尽情地用快板表现自己，从而得到自身的满足.</p>