<p class="ql-block"> 为了能加快年轻教师队伍的建设，提升年轻教师教学水平，促进年轻教师快速、健康成长，提升教学及校本研修实效，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为师徒的共同发展提供有益“养料”。5月23日—25日，清水小学举行了“师徒共上一节课”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动为探究清水小学“教、学、评一体”的教学模式，所以就同一课题进行研究，挖掘更深层次的理解，师徒两人，一人说课，一人上课。听课老师则课前根据评课单进行合理分工，提升教研的实效性。</p> 课堂风采 语文组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>二年级《妈妈睡了》</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>卢天琦 周博卿</i></b></p> 数学组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>二年级《数学广角——推理》</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>陈丽萍 张红红</i></b></p> 综合组 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"><i>PEP四年级下册Unit 6 ShoppingPart A Let’s learn</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"><i>任美 郑亚林</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>五年级《牧场之国》</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>章丽 林曦</i></b></p> <p class="ql-block"> 本次展示课中，教师们认真设计，精心准备，为大家呈现了精彩纷呈、构思巧妙的课堂。示范课中，师傅们以热情饱满的教学态度、亲切大方的教姿教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格，展示了师傅们良好的业务素质。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 接着，老师们分组进行了研讨，共同剖析教学活动中存在的亮点以及改进之处。及时发现问题，梳理问题，归纳问题，达成新的共识，提升了教研教学有效性。</p> <p class="ql-block"> 随后，黄海仙主席指出本次展示课中的许多亮点。她希望师傅发扬“传、帮、带”的精神，徒弟也有“青出于蓝而胜于蓝”的信心。</p> <p class="ql-block"> 最后，林小英校长作总结，她肯定了授课教师的课堂亮点，指出了课堂组织中存在的不足之处，指出了教师需要改进的方面，明确了努力的方向，激励他们积极上进。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。通过以老带新，以优带新，以学促新，不断引领教师队伍整体素质的提升，清小聚焦立德树人，夯实灵动课堂，把握教育使命，为培养有扎实学识的新时代好老师不懈努力。</p> <p class="ql-block">编辑：周博卿</p><p class="ql-block">审核：黄海仙</p><p class="ql-block">签发：林小英</p>