倾听孩子陪伴阅读——横峰县第一幼儿园阅读月总结篇

Gong～丹

著名儿童文学作家梅子涵老师曾经在他的《童年书》中这样写道:“不是每本书的阅读都能成为永远的记忆，但是每本书的阅读都会成为永远的栽培。”这也是亲子阅读最大的意义。也许我们给孩子讲的每一个故事最后都会被孩子遗忘，但我们和孩子坐在一起读书时那份温暖、舒适的感觉一定会被孩子记住。而我们讲过的每一个故事，也将化作智慧的种子，种在孩子的心里，孕育成他的未来。 　　为了营造浓厚的读书氛围，让幼儿养成良好的读书习惯，享受阅读的快乐，在书香中快乐成长。横峰县第一幼儿园在4月23日开展了以“书香为伴*快乐成长”为主题的系列读书教育活动。3月初期，幼儿园制订详实可行的实施方案。 4月23日是国际读书日也开启了我们的第五届读书月，根据实施方案，家长、幼儿也积极参与幼儿阅读月活动中，通过园里开展的各项活动，读书的氛围越来越浓厚。 让我们一起总结回顾老师与孩子、家长，在这美好时光里的阅读之旅吧！ 第一周：启动宣传阶段 宣传读书活动倡议书：故事爸爸妈妈报名中～ 　　 ～绘本故事木偶剧 第二周：共融阶段 ～给弟弟妹妹讲故事 由大班的哥哥姐姐利用中午饭前播报的时间，给中班小班的弟弟妹妹讲故事，通过互动促进大班幼儿的责任意识，以书为介，提升幼儿的语言表达能力，通过给弟弟妹妹讲故事，哥哥姐姐的自信心得以锻炼，同时让小班宝贝体验在幼儿园被哥哥姐姐关爱和照顾的情感体验! ～国旗下宣讲 在周一的升旗仪式后，孩子们国旗下讲话：热爱阅读，让阅读成为一种习惯。阅读大有所益阅读伴我成长 ～家长学校陈园长讲座《3～6岁幼儿绘本阅读指导策略》 绘本的阅读不是简单的讲故事、学知识，它还可以有效地提高幼儿的语言能力，培养阅读兴趣，开发多元智能，更是培养孩子的自信心，促进亲子之间的关系。 推荐书籍📚小班:《你就是孩子最好的玩具》中班：《好妈妈胜过好老师》大班：《如何培养孩子的社会能力》 由园里家长学校的讲书人，给家长推荐适合各年龄段家长适读的书籍，鼓励家长阅读，通过推书人的活动调动家长的阅读积极性，加强提高父母与孩子的沟通交流，营造和谐家庭氛围，提高家庭阅读能力。 ～阅读打卡亲子阅读 坚持阅读活动，引发家长“你追我赶”争先辅导幼儿阅读的热情。 第三周：共创阶段 ～家长故事课堂 走进幼儿园，走近孩子。为了加强亲子间良好的互动交流，增强情感联结，积极做好正面引导，在幼儿园倡议下，家长们放下手头上的事情，积极的参与到孩子的阅读月活动中来～ 第四周：共享阶段 ～亲子绘本展演 孩子与家长绘声绘色的故事演绎，绘本故事就像阳光雨露滋润着孩子的童年，是小朋友们成长历程中不可缺少的亲密伙伴，绘本剧让孩子当上了故事的主人翁[愉快]，亲身体验绘本故事带来的的无穷趣味，自信大方地展现自我，积极参与和精心的准备，为孩子们精彩的表现点赞。这是孩子和家长最美好的回忆，阅读点亮童年，通过这次的活动，让我们的孩子爱上绘本，提高阅读兴趣，养成终生爱阅读的习惯。 　　伴随着故事表演的落幕，我园5月份的读书月活动也结束了。回头看看，这个月很精彩、这个五月很忙碌、这个五月很充实，给孩子，给老师，给家长留下深刻的印象。 阅读月一系列活动的开展，激发了幼儿阅读的兴趣，丰富了知识，培养了良好的的阅读和倾听习惯，同时让绘本阅读伴随幼儿快乐成长，使幼儿从小爱阅读、会阅读、快乐地阅读。横峰县第一幼儿园将继续为幼儿创设温馨安静的阅读环境。让阅读成为每一位幼儿的习惯，让书香在我们每一个人的心中荡漾。