预防学生伤害事故，合理行使教育惩戒，促进学生全面发展——师德大讲堂系列活动之四

小杨

学生

及时

教师

伤害事故

值周

教育

欺凌

安全

师德

学校

百年大计，教育为本

教育大计，教师为本

教师素养，立德为本

高素质的教师队伍是教育的生命线

师德建设是教育发展的灵魂

教师是立校之本，师德是教育之魂。要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校师德修养，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识。铁新里小学于2023年5月25日开展了“预防学生伤害事故，合理行使教育惩戒，促进学生全面发展——师德大讲堂系列活动之四”专题活动。

　　我校刘馨姝老师通过用具体而丰富的案例给教师们对预防学生伤害事故做了生动而深刻的阐述，刘老师提到在发生学生伤害，要做到三个及时：

•一、及时送诊就医

•二、及时通知家长

•三、及时报告学校（教育行政部门）

　　刘玲老师对校园欺凌现象分别从以下几个方面做的阐述：

1.什么叫校园欺凌？

学生之间，在年龄、身体或者人数等方面占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施前款行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损失或者精神损害的，可以认定为构成欺凌。

2.如何处理：

对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。

如果在遇到校园欺凌现象老师们要做到：及时关注、及时沟通、及时干预。

　　我校德育处孙英副校长首先向老师们讲解“两法”未成年人“六大保护”及“两规章”，接着用真实的案例讲述什么是学生伤害事故的主要表现形式，以及学生伤害事故的危害和后果。随后向老师们普及遇到学生伤害事故时的应急处理办法和如何预防学生伤害事故。

孙副校长还对老师合理行使教育惩戒分别从以下几个方面做了详细的讲解：

1.教师可以让学生罚站吗？

2.体罚的代价是什么?

3.教师怎么行使惩戒权?

4.行使惩戒权要注意什么?

最后，孙副校长希望老师们要多关注、关心孩子，遇到问题要及时疏导。

　　我校田副书记宣读了“安全工作责任书”（任课教师），主要内容如下：

1.各学科教师要做到“一岗双责”，在完成教育教学任务的同时，要保证学生的安全。在课堂教学或课外教学活动中要时刻把学生的安全放在第一位。

2.任课教师要做到提前候课，了解缺勤情况。对没有到位的学生须查明原因和去向并及时与班主任沟通。

3.任何教师不得让学生中途离开学校，放学后也不得将学生留在学校。

4.做好室内安全用电和防火。

5.发现本校学生有违纪、打架、逗闹、攀爬等不安全事件及其它突发事件时，现场教师应实行制止、有效控制、报告相关人员，不作为者造成严重后果的，学校追究其责任。

　　孙副校长宣读了“安全工作责任状”（班主任），主要有以下几点：

一.根据学校德有处的安排和要求，经常对学生进行安全教有和培训，让学生了解学校的安规定，使学生零握定自教、 自护技险，提商意识。成大节日前和放假对学生交全提出明确的安全要求。

二.若遇突发事件如晚间停电、失火、地震等，必须在第一时间赶到班级 及时观察险情，并组织学生严格按照学校应急预案，进行有序的疏散。

三.如平时遇学生之间发生矛盾，要及时了解情况，做好思想教育工作和疏导工作，防止进 一步恶化; 对于缺勤的学生要及时和家长取得联系，了解原因。

四.一旦发现学生受到伤害或者患有严重疾病的学生，班主任要及时采取措施救护，并通知学校德育处和家长，保护学生的人身安全。

李副校长宣读了“安全工作责任书”（值周教师），主要内容有以下几点：

1.值周教师认真履行职责，按时到岗值周。

2.课间、上操时到楼内指定地方巡视学生、设施安全。下午学生放学后半小时查静校，对危及和可能危及师生安全的事故给子及时的制止和解决，防止事故的发生。

3.早晨、下午及课间下课铃响后迅速到岗，看管楼道纪律，若发现学生有不良行为及时制止。上课铃响后，学生全部进入教室后方可离开;

4.值周教师如有特殊情况需要调换，须向各楼层负责领导汇报，并自行找其他教师顶替；不得空岗。

5.值周教师每日及时与各楼层负责领导进行工作情况汇总，楼层领导及时把问题反馈给值周领导；并填写值周记录。

6.如有事故发生，值周教师要年取第一时间到现场，及时采取措施。并及时将情况报告给班主任、有关领导和负责人。