倾听儿童 相伴成长——六一儿童节，你们想怎么过？

布尔陶亥民族幼儿园

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　　为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件的实践探索，布尔陶亥民族幼儿园教师通过在日常生活、游戏活动中倾听理解幼儿来有效支持幼儿学习与发展，走进孩子内心，我们从倾听开始！

　　过完母亲节后，最近总有几个小朋友过来问我：“再过几天是什么节日呀？”我回答：“马上就到六一儿童节了。”

“老师，那什么是六一儿童节呀？”我回答：“六一儿童节就是属于你们的节日。”

“老师老师，什么时候到六一呀？”我回答：“下周四就是六一儿童节了。”

由此引发本周谈话活动话题：关于六一儿童节，小朋友们想怎么过？

🌼我想听你说🌼

　　张老师先给孩子们介绍了六一儿童节的由来，接着又逐个问小朋友们六一儿童节他们最想怎么度过这一天。

🌼我想和你分享🌼

🌼幼儿表征🌼

满满小朋友说：

六一儿童节我要表演舞蹈，跳的好的话想让妈妈带我去东胜玩儿。

凯泽小朋友说：

六一儿童节时，我想玩抢椅子游戏，谁坐到凳子上就赢了，谁没坐到凳子上就输了，赢的人可以得到大拇指小贴纸。

可馨小朋友说：

六一儿童节我想去买小贴纸。

子深小朋友说：

我想让爸爸带我去海洋馆看各种各样的鱼。

凡凡小朋友说：

六一我希望爸爸妈妈送我一辆蓝色的小赛车。

凯峰小朋友说：

六一儿童节我想收到一辆妈妈打包好的汽车礼物。

杰杰小朋友说：

六一儿童节我想和妈妈一起去看小蝌蚪。

靖俞小朋友说：

我希望收到妈妈送我可以遥控的超级越野车。

翊卓小朋友说：

六一儿童节我想把幼儿园布置成彩虹色的。

祥旭小朋友说：

我希望六一收到爸爸妈妈送我的车。

羿轩小朋友说：

想让爸爸送我这么多车里其中的一辆稍微大一点的车车。

禺婷小朋友说：

想要六一儿童节的礼物是水画板，用水倒在本子上，然后拿笔刷开，就能看到颜色和图案还有美人鱼了。

舒瑜小朋友说：

想要收到妈妈送我的写字本、玩具盒、小兔子、草莓、蛋糕……

浩语小朋友说：

六一儿童节我想摘一朵花送给自己。

🌼表征分享🌼

　　教育就是，你是“小话痨”，我是好听众。当孩子主动分享一些事情时，老师的回应态度很重要，如果老师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强的倾诉意愿，所以，孩子爱说话，说明他跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。

　　布尔陶亥民族幼儿园全体教师将用心倾听孩子，用爱滋润孩子幼小的心灵，让我们一起走近孩子、关注孩子、尊重孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，在爱的长河里与孩子们共同成长，给孩子一个快乐的童年。