<p class="ql-block"> 为进一步加强我校师资队伍建设，造就一支师德素养高、教育理念新、专业技能过硬、教育创新能力强的龙头队伍，数学组以赛课形式评选校级骨干教师。5月25日，赛课活动如期举行。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由余亚男老师执教《鸡兔同笼》一课，余老师以谜语和游戏导入，激发起学生的学习兴趣。整堂课从分析问题，合作探究、学习新知，三个教学环节进行了授课。余老师通过“鸡兔同笼”的问题层层递进向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材，学生在老师的引导下展开讨论 。明白了解决“鸡兔同笼”的问题不在是单一点方法 而是多样的，可以是画图法，可以是列表法，也可以是假设法。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是江贵亮老师带来的《找次品》，江老师深挖教材，因材施教，转化难点降低教学起点。让学生先从3个零件中找次品，重点关注的是第三个零件无需称，只需通过推断即可，深刻地理解用“称加推断”的方法来找次品。接下来从8个、9个和10个零件中找次品，从分的份数、每份的大小等方面进行探究，环环紧扣，步步深入，引领学生逐步得出找次品的最佳方案，进而运用最佳方案解决问题。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是姜林军老师的《鸡兔同笼》，姜老师的课堂节奏非常稳，从容不迫，结构完整，循循善诱。用列表法和假设法将复杂的问题简易化。通过列表法对数据的局限性一步一步过渡到假设法，同时用简易的动画将假设法的解题思路展示给学生。还让学生通过动手操作加深对知识的理解。在归纳总结解决鸡兔同笼问题方法的过程中，让学生体会解题策略的多样性。通过简单的事例渗透一些重要的数学思想方法。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”。我们数学组教师的赛课活动给老师间学习提供了舞台。</p> <p class="ql-block"> 华坛山小学</p><p class="ql-block"> 2023年5月25日</p> <p class="ql-block">编辑：郭灵芝</p><p class="ql-block">审核：应超</p><p class="ql-block">签发：方义钦</p>