【百日提升行动】——“我有所应,民有所需、我有所为”羊口镇中心幼儿园教育惠民服务活动

玲兰

<p class="ql-block">  为切实办好人民满意教育,幼儿园教育惠民积极创新做法,建立有效的沟通渠道,开门办园、内强素质外树形象。以践行“我为群众办实事”、构建“人人有责、人人尽责、人人参建、人人享有”的教育惠民服务新格局,实现“降诉提效”为目标,把家长的“烦心事”当成自己的“上心事”,更好地为家长提供精准化、精细化服务,不断提升家长的教育获得感、幸福感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><i>一、制定方案,宣传发动</i></b></p> <p class="ql-block">  制定教育惠民服务周活动方案及活动配档表,多方征求家长意见、建议,及时梳理家长关注度高的问题,建立台账和教育惠民服务清单,开展行之有效的惠民活动,做到真惠民、办真事、真办事、办好事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><i>二、多方征集,为民解忧</i></b></p> <p class="ql-block">  全心全意为家长、教职工服务,帮助他们解决实际生活中的困难和问题,积极为他们排忧解难,让他们感受到幼儿园的温暖,诚挚的心连心行动使广大家长解除了后顾之忧,参与教育的积极性更高</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.密切联系,倾听心声解决诉求</b></p> <p class="ql-block">  多渠道征求家长及教职工意见建议和合理化诉求,找准问题风险点,千方百计逐项化解。深入教学一线,走进教师心灵,了解教师所需,解决他们的后顾之忧,把幼儿园管出“家的味道”。教师的难题得以解决,她们才会更加安心工作,家长的难题得以解决,他们就会更加支持幼儿园工作,我们的工作才得以顺利开展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.致信一封,促进家园良好沟通</b></p> <p class="ql-block">  膳食营养是家长关注的热点,也是幼儿园赢得青睐的利器。为了架起幼儿园与家长之间沟通的桥梁,做好幼儿膳食管理工作,保证幼儿健康成长,充分调动家长参与幼儿园管理的主动性、积极性,形成良好的家园共育环境,幼儿园召开家长委员会会议、下发致家长的一封信,征集家长意见和诉求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三、家园共育,做出教育的味道</b></p> <p class="ql-block">  1.开展园长接访、约访活动。通过园长接访、约访活动,力所能及帮助解决困难,针对不同的问题,制定不同的解决方案,问题的措施和策略成为了指导教师保教工作的珍贵资源,带动了家长支持与配合幼儿园工作的热情,为办好人民群众满意的教育提供了有力保障。</p> <p class="ql-block">  2.约谈约访,用爱心暖民心。变“接访”为“约访”,变被动接待到主动解决群众教育诉求。每天利用上、放学时段,各班级在校门口、班级活动室开展“约访”活动,对征集的各类诉求限时办结。</p> <p class="ql-block">  3.家长进园体验,打造家园互动“连心桥”</p><p class="ql-block"> 家园共育,把每一件事情做出教育的味道。家长走进幼儿园参与幼儿在园的各项活动,让家长更好地了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,使幼儿园教育教学及日常管理上一个新台阶,还让家长与幼儿园的联系更紧密化、时常化,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,真正实现家园共育。</p> <p class="ql-block">  幼儿园将一如既往地支持配合上级工作,通过多种方式降低群众投诉量,提高一次办结率、提高群众满意度、提高办事效率,切实提高我园教育惠民工作,不断为幼儿园发展和儿童健康成长营造更加和谐美好的环境!</p> <p class="ql-block">编辑:吴洪英</p><p class="ql-block">初审:韩文扉</p><p class="ql-block"> 终审:张璐</p>

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