<p class="ql-block">“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。</p><p class="ql-block">5月25日下午，向阳学校如期开展市级课题开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 我校成功立项的市级课题:《小学生养成教育的研究》、《作业设计创新的研究》、《互联网+背景下教学方式的研究》等。</p><p class="ql-block">首先课题负责人王玉丹主任作开题报告。王主任分别从选题依据、目标内容、方法过程、预期成果等方面进行阐述。在“双减”形势下，探究农村小学生发展的规律，促进他们养成良好的习惯，提升综合素养，是从当前学生实际出发，是落实“双减”政策的时代要求，是课题服务教育实践的最好说明，更是以教育振兴促农村振兴的有效做法。</p> <p class="ql-block">接着由课题组成员董婷婷老师发言，对本课题的一些具体做法进行详细地阐述。</p> <p class="ql-block">随后，我校课题小组成员对课题选题、研究意义给予了肯定，表示课题研究抓住了农村小学当下习惯方面的一些实际问题，研究务实、有效。并提出在研究中操作点再多一些，并在操作过程中及时记录、及时反思，灵活选择恰当的研究方法，并与日常教学工作巧妙结合起来，相互促进。</p> <p class="ql-block">课题组的成员们积极交流，认真记录，以保证课题能如期高效完成。</p> <p class="ql-block">用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。本次开题报告会让课题实施的意义与操作方法愈加明晰，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识。我们相信，在两位专家的指导下，在我校领导的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，课题研究一定能顺利开展，取得丰硕的成果。</p>