【榜样的力量】拄拐上讲台，桃李不言；以爱为底色，下自成蹊---广丰区萃始小学最美教师风采展示（三）

Jasmine

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情……“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。”爱岗敬业不仅是“干一行，爱一行”的信念，更是一种平凡而又伟大的奉献精神、高尚情怀。今天向大家介绍的是众多爱岗敬业老师中的一位——打着石膏、拄着拐杖坚持为孩子们上课的许老师。许艳君，女，大学本科，中小学一级教师，热爱教育事业，爱岗敬业。长期担任小学数学教学工作，执教25年来，先后多次获得“区优秀教师”荣誉称号。 一、腿部骨折，心系学生 今年开学前，许老师不小心摔倒导致脚踝骨折，进行了切开复位内固定手术治疗，俗话说，“伤筋动骨一百天”，医生建议她好好在家里休息，尽量不要活动，这样有助于恢复。可是许老师满心都是自己亲爱的学生，“不去的话，孩子们的数学课怎么办？”“王同学，原来数学薄弱，现在刚刚有起色，我这一请假…”“五年级，小学阶段的关键转折期！”一时间各种各样的担心涌入了她的脑海。夜里躺在床上，翻来覆去地睡不着，为了不耽误学生们的课程，在腿伤还没有完全痊愈的情况下，她忍着伤痛站在了自己熟悉的三尺讲台上，以自己顽强的毅力和无私的大爱，诠释了初心如始、爱生如子的人民教师崇高风范。 虽然脚部受伤，但阻挡不住她对教育的热爱，更挡不住她对学生的满腔热情。为了能让自己站起来，许老师找来拐杖，拄着拐杖一瘸一拐地挪进教室。当她进入教室时，却顿时被讲台上琳琅满目的卡片、黑板上全体学生的祝福感动了。上课前，总有学生去办公室帮她拿课本教案，搀扶她去教室；课堂上，许老师一如往常，带领学生们感受数学之美，在题海中遨游，寻找解题良方，因为不方便书写，她较平时提高了音量，有时口干舌燥，讲累了，孩子们便心疼地提醒老师“您坐下来讲吧”；课后，许老师仍然耐心辅导学生，即使脚部传来阵阵疼痛，但依然动摇不了她对工作的热情；上下楼时，也总会有热心的学生帮忙，自发地想要为老师提包，搀扶老师，用实际行动回馈着老师的付出；就连许老师在批改作业时，也会发现学生在作业本上为她写下关心的话，俏皮地告诉老师要注意休息，不能累坏了他们心中的“最美老师”。 二、精心教学，成绩突出 从教25年来，许老师积极实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上有意识地渗透基本的数学方法和数学思维，秩序渐进地培养学生的数学素养，唤起了许许多多学生对数学学习的兴趣。把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。注重开展情境教学，使课堂每时每刻都在关注学生的身心状态，创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击。课前非常重视备课，课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸引力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步改进的措施。许老师坚信：“只要真心付出，用心教学，就会有丰厚的回报”。一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。连续几年来，每学年教学均居年级前列，教学业绩档次均为一档。 三、母爱教育，转化学生 工作中，许老师特别重视自身人格魅力的影响，用自己的实际行动影响和教育学生。课堂上，发现有孩子趴在桌上，总会走到他跟前，摸摸他的头，关切地询问孩子的身体状况。对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶，以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦，以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼唤童心，激励他们的自信心。 　　行动不便，却总是笑语迎人；身体有恙，却依旧气定神闲。这就是我们身边的老师，一位平凡而又普通的老师，她用默默的付出感动着周围的人，用自己的行动诠释着教师职业的深刻内涵。拄着拐杖上课是艰辛的，是常人难以体会的，一节课下来往往累得满头大汗，但是许老师心里头却由衷地开心。 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，教师的职业是伟大的，选择了教师，就意味着奉献。许老师，不为疾病而放弃课堂，不因个人而耽误学生。凭着对教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，她始终咬牙坚持着，在教育这块热土上不懈地挥洒着自己的心血，谱写着萃小教育的绚烂篇章。 　　因为喜欢，所以坚守；因为坚守，所以热爱；因为热爱，所以忠诚；因为忠诚，所以最美。“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”许老师用实际行动诠释着“最美老师”的情怀，诠释着“最美老师”的敬业典范。 编辑:吴莉群审核:徐桂清签发:林昌盛