砥砺深耕行致远，笃行不怠领芳华——楼坪中心小学青年教师骨干体系建设活动纪实

楼坪中心小学中心幼儿园

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。 　　为了造就一支高素质的教师队伍，激励广大教师积极进取，努力创新，促进教师快速成长，提高教学技能和课堂教学质量，推动我校教育教学工作不断迈上新台阶。 　　2023年5月25我校开展了“骨干体系建设”教学竞赛活动。白校长特别邀请了高桥小学张志彦老师、何露老师和砖砖窑湾小学李敏老师参与了此次评选活动，现将活动实施方案如下： 精心部署课堂展示 　　🌈 所有授课教师精心准备，巧妙设计了一节节精彩不断的课堂，为孩子们和评委老师带来了一场场知识的盛宴。现在让我们一起走进他们精彩的课堂吧！👏👏 　　闫怡博老师执教的二年级《平年闰年》，闫老师在教学中能适时引导点拨学生，讲解具体，层层递进，拓展学生的思维，对学生进行数学思想的渗透给学生独立活动与思考的空间，使学生能正确判断平年和闰年。 　　曹悦婷老师执教的《小括号》根据儿童特点，力求创设情境，充分发挥学生的主体作用。课堂自主活泼，充满激情，寓教于乐，让孩子们对数学产生强烈的亲切感以及浓烈的求知欲。 　　兰静老师执教的《大象的耳朵》。通过“展示大象的耳朵”这样一个有趣的活动导入课堂，激发学生的兴趣，课堂扎实有效，板书设计新颖独特，充分激发了学生的学习兴趣。 　　李晨睿老师执教的《平面图形的认识》这一课中，精心设计每一个教学环节，将数学问题生活化，激发了学生的学习兴趣，让学生充分感受到数学的魅力。 　　刘长玉老师执教的《1000以内数的数的组成读数和写数》，课前精心准备学具，教学方法符合低年级学生认知规律，课教学中通过摆一摆、画一画、写一写、读一读的方式掌握知识。课堂教学设计完整，有效促进学生的思维发展，有效地达成了课堂教学目标。 　　艾荣老师执教的《火烧云》。教学中思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景，促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，较好体现新课程的“三维目标”。 　　杨凡老师执教的《牧场之国》。杨老师通过读书指导法、圈点批注法、合作探究法、引导学生将学、思、议相结合，确立读中悟，习中固的课堂教学基本结构。学生从体会到表达，有自己的语言建构,也发展了学生的思维,提升了学生的能力。 　　王峰老师执教的《对称轴》。课堂教学思路清晰，环节紧凑，过渡自然，层次分明，充分发挥了学生的主体作用，同时关注到了学生学习习惯的养成、学习能力的提高，注重培养学生自主合作探究的学习方法。 精彩说课 　　好的说课，犹如一曲动听的乐章，节奏张弛有度，同样也是教师一项非常重要的教学基本功展示，授课结束后授课教师们围绕着教材、目标、学情、重难点、教法反思等方面进行了说课。让我们一起来感受说课的魅力吧！ 　　国之本在教，教之本在师。楼坪中心小学将始终紧紧围绕“立德树人”的根本任务，积极为青年教师创造学习的机会，搭建交流的平台，进一步提升教师的专业能力，为教育高质量发展作出积极的贡献。我们将努力做好有质量、有温度、有内涵的教育，砥砺前行，续写新时代教育的华美篇章。 楼坪中心小学中心幼儿园2023年5月25日 撰稿:刘长玉审核:白凤雄