<p class="ql-block"> 劳动创造文明，劳动创造幸福，科学探究是一种特殊的劳动。2023年5月25日上午，合肥市少儿艺术学校信息科学组开展了以“劳动教育助推学科融合，科学探究促进学生成长”为主题的学科融合课。</p> <p class="ql-block"> 余晓敏执教的是四年级第三单元第六课《观察土壤》。在教学伊始余晓敏巧妙的引导学生回忆在学校“一米劳动园”种植蔬菜的过程，分享相同土壤不同植物的生长情况；接着引导学生通过多种方式观察土壤，了解土壤的特征；最后出示《不同土壤适合种植不同植物》探究，引导学生课后继续调查土壤对植物的影响，让学生感受科学与劳动的联系，做到了科学来源于生活，应用于生活。</p> <p class="ql-block"> 劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必要方式。在今后的教学中，要真正挖掘劳动的内涵，融合科学课程，在丰富的实践活动中让劳动教育开花结果，达到劳以增智、学以载道的双重目的。</p><p class="ql-block">初审：卞益楠</p><p class="ql-block">复审：韩丙程</p><p class="ql-block">终审：史玲玲</p>