蚕绕童心，美好相遇——《我班来了蚕宝宝》主题活动

盛世珑庭幼儿园

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生提出“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材、活教师，我们应该向它请教、向它探讨。”我园推出了《幼儿园生态教育游戏化的实践研究》这一课题，在此背景下，我班开展了以《观察蚕宝宝，珍爱小动物》为主题的课程，使孩子立足生活、亲近自然，让孩子通过观察，感受到大自然、生命的奇妙。 初遇蚕宝宝 《纲要》中指出：让幼儿运用各种感官，动手动脑，探究问题。由此可见，生态化教学会使教育更具有趣味性，幼儿只有在与适合其身心发展的环境互动中，才能发挥出最大的认知潜力！ 随着孩子们的疑问越来越多，于是我们决定一起去调查一下蚕宝宝的秘密，以便更好的饲养它。 通过调查，小朋友们知道了很多关于蚕的知识，并进行养蚕知识的分享。原来，卵是飞蛾产下来的，是黄黄的，硬硬的，小小的。它一天天长大了，就变成蚕宝宝啦。  《指南》指出：5-6岁儿童对自己感兴趣的问题总是刨根问底，为了保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿学习发现问题，分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。 蚕宝宝的到来引发了孩子们的注意和兴趣，激发了孩子们探究的欲望。孩子们在害怕和期盼中提出自己的疑问。武子诺：蚕宝宝会变成蝴蝶吗？它会飞走吗？马希诺：蚕宝宝要不要睡觉的？他喜欢吃什么？青菜吗？ 赵俊宇：“太小了，像只小蚂蚁，小小的看不太清楚”周俊睿：“蚕宝宝怎么是黑黑的呀？”高瑜卿：“蚕宝宝爬来爬去的，是不是要吃点东西呀！ 通过调查蚕宝宝除了喜食桑叶外，也能吃柘叶、榆叶、葡萄叶、鸦葱、蒲公英和莴苣叶等。蚕所必需的营养，有蛋白质、碳水化合物、脂类、维生素、无机盐和水分等。但是桑叶是蚕最适合的天然食料桑叶！ 高瑜卿：蚕宝宝不喜欢吃有水的桑叶，吃的会拉肚子死掉的！周俊睿：这么大片的桑叶，蚕宝宝这么小怎么吃呀？赵俊宇：那我们用手撕成一小片一小片再放进盒子，这样就好了。郭梦冉：嗯嗯，等他长大就可以整片放进去啦。那桑叶到底长啥样呢？除了桑叶，草还可以吃其他的东西吗？ 分析与思考：孩子们从“如何饲养好蚕宝宝”的问题出发，孩子们通过发现、猜想、观察、讨论、验证等方式，获得关于蚕宝宝“蚕宝宝喜欢吃嫩嫩的桑叶”生活和饮食方面的习性特点。 换新家 高一鸣正用羽毛小心翼翼地将蚁蚕从小盒子里分离出来，把它们送到新的大的盒子里。 养蚕小贴士刚刚孵化出来的蚕宝宝是黑色的，很小很小，像蚂蚁一样黑黑的，这个阶段的蚕宝宝叫“蚁蚕”。将蚁蚕搬到铺好桑叶的的盒子里要小心翼翼的，借助羽毛等工具，轻轻地拨下去，要不然蚕宝宝会受伤的。 蚕的一生在孩子们的照顾下蚕宝宝终于长大了，看着长大的蚕宝宝，孩子们满心欢喜，同时好奇心也随着加深：“蚕宝宝的眼睛在哪里？”“蚕要多久才会吐丝？”“蚕宝宝身上有好多的小黑点。”于是我们运用绘本《蚕的日记》，和孩子一起进一步深入探究蚕宝宝的变化。 蚕宝宝小科普 蚕的身体构造由好多部分组成，分别是：头部、胸部、腹部、气孔、胸足、腹足、尾脚以及尾足。蚕的形态是圆筒形的，共13体节，8对足。通过探究学习孩子们对蚕宝宝变态发育过程有了一定的了解。 铲屎官来了随着蚕一天天的长大，每天进食量也随之增大，因此每天排泄物也多。而蚕喜欢干净卫生的环境，这就需要每天为它清理吃剩的残渣和排泄物。如果不及时清理也会有很多蚕宝宝被压得爬不不上来死掉，孩子们对于这样的任务从来不嫌弃，都抢着去做。 蚕宝宝小百科黑黑的是蚕宝宝的粪便，又叫做蚕砂；它不仅可以入药，还可以晒干后做成枕头，也是植物特别好的养料。 蚕宝宝蜕皮啦每天早上都有小朋友轮流给蚕宝宝换桑叶，清理粪便，这天王佑嘉兴奋地叫起来：“老师，蚕宝宝好像脱皮了”，瞬间孩子们聚集过来七嘴八舌的讨论着，观察着，蚕宝宝要蜕几次皮呢？它蜕下来的皮有啥作用？是不是蜕一次皮就长大了一点？ 蚕宝宝结茧啦！蚕宝宝来到我们班快一个月了，现在长得白白胖胖的，小朋友们时不时会问：“老师，它啥时候结茧呀？”师：“小朋友们你们看蚕宝宝的肚子上中间有一条线越来越明显了、这就发表蚕宝宝要吐丝结茧喽”李佳佑：“老师，那蚕宝宝要在哪里结茧呢？”老师：“老师怕你们担心这个问题，特地帮蚕宝宝做了一个新家，让每只要吐丝结茧的蚕宝宝都有自己独立的空间！”张浩渲：“老师太厉害啦！”现在我们一起找出要吐丝的蚕宝宝把它们放进新家吧！ 终于破茧了孩子们每天都数着日子，我们的蚕宝宝什么时候会变飞蛾呢？终于，在一天早上，它破茧而出了。 课程反思：整个养蚕活动，能顺利实施缘于孩子的兴趣。都说兴趣是最好的老师，活动中因为兴趣，孩子对蚕产生了好奇，为此他们寻求答案，探究体验，最终感悟生命。 蚕宝本领大 蚕丝的作用 蚕宝宝结茧吐丝之后，它的茧有什么作用？孩子们用他们的生活经验告诉了我们很多的答案。蚕丝可以做成衣服，面膜，蚕丝被，棉衣。我对孩子们不知道的事情进行了补充，蚕丝我们可以制成医疗用品，对我们身体的健康有好处，在工业上还可以制作电线包皮、绝缘绸、鱼网等，在国防上可制作火药袋、手榴弹拉线、降落伞、飞机轮胎内芯等。 一起动手做蚕宝宝通过对蚕宝宝的观察、饲养和探索，孩子们已经对蚕宝宝外形特点有了一定的了解，我们利用的彩色纸和超轻黏土进行了《蚕宝宝》的美术创作。 我们都是蚕宝宝天户外活动时，孩子们用轮胎玩起了蚕宝宝的游戏。 分析与思考：《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。 课程感悟从认识蚕宝宝、观察蚕宝宝、饲养蚕宝宝、探索蚕宝宝.....这一路孩子们惊喜不断、发现不断，收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识，更多的是在观察中想、在游戏中学，懂得了怎样去关爱身边的人和物的情感，感受着生命的意义所在。环境生成课程，课程来源于生活，我们教师应作为孩子们活动的支持者，支持孩子们的感知、体验、记录、表达，分享孩子们的感受，共同收获一个个小惊喜，小成长……