品味红色经典《闪闪的红星》读书会——第四星梦小组

婷婷书苑

“红星”是共产主义和社会主义的标志，经常出现在共产主义国家的国旗和国徽上。“红星”寓意奉献、机智、勇敢、爱国、顽强。 今天一年级二班星梦组的孩子们一起走进，这本革命文化励志书《闪闪的红星》。 第一环节—书籍相关简介 　　《闪闪的红星》通过10个章节讲述了潘东子从一个儿童成长为一个革命战士的故事，在这段成长的历程中，他历尽磨难、奔波不止，多次命悬一线，但都能勇敢面对，机智的与敌人周旋，最后化险为夷。 　　首先孩子们一起走近作家李心田，了解这本书创作背后的故事。 《闪闪的红星》取材于作者曾经任教的文化速成中学学生的真实故事，当时他的许多学生是老红军的后代，其中部分是在长征时与父母失散直到中华人民共和国成立才团聚的。 　　许多人都问李心田，潘东子是谁呀？他以后怎么样了？他现在在做什么？其实潘东子不是谁，是从一群人身上凝结成了点，通过几件事。东子才蹦到作者的脑子里的。 　　其实每一个鲜活的人物形象的诞生与作者的成长经历和生活体验都是密不可分的，潘东子形象是因为作者在生活中有了切身的体验，所以要将亲身经历的事件，亲耳所闻的故事以及内心真实的情感流露于笔端，幻化为小说中鲜活的人物形象，让孩子们透过文字仿若穿越到那个年代跟他们一起哭、一起笑、一起爱、一起恨。有幸孩子们共读本书，到那个时代最真实的故事，读懂最真实的人物。 第二环节—共读故事情节 当孩子们开启阅读之旅后，会跟随紧张的故事情节一下子拉近孩子们与东子的距离，读着读着，仿佛自己就是东子，就身在柳溪，胡汉三、沈老板、黄胖子的鞭子就抽打在自己身上，宋大爹、修竹哥、姚姨夫的关怀就在耳畔。书中第一人称的叙述方式让我们更加感同身受，身临其境。 　　在孩子的阅读中，我们体会到潘东子不顾一切的决心，面对土豪地主他勇敢地抓住一切机会反抗。 　　从孩子们的共读中，我们看到了一个善恶分明、果敢坚定又勇于斗争的小英雄，不论是面对地主恶霸胡汉三，还是面对无良店主沈老板，东子始终嫉恶如仇、勇敢反抗，骨子里透着倔强与坚强。 第三环节—分享心得体会 有孩子分享说：“我发现这颗红五星对于潘东子来说非常重要，他就好像是东子的父母，陪伴在东子身边给他力量，保护他。”也有孩子说：“我从书中感受到的是红五星在危难之时鼓励东子振作精神，是红五星让小东子变得坚强勇敢。” 　　书里中东子的成长历程让孩子们感觉特别真实。一开始他为了个人恩怨被迫成长，后来他渴望成为革命战士并加入到革命队伍中，孩子们体会到每一个人的成长都需要经过一个认识自我的过程。 　　孩子们联系实际，体会到现在的学习生活，没有战争，没有压迫，现在的美好生活来之不易，学习也是作为学生的主要任务，作为祖国未来的建设者和接班人，祖国的命运掌握在自己这一代人手中。想到这里，孩子们觉得珍惜眼前拥有，做好每一件力所能及的小事，这些都有着重要的意义。 第四环节—感知红色力量 　　孩子们对这本书的理解深刻，不仅能够抓住关键的词句谈体会，还能够结合自己的生活实际，想到从自身做起做好每件小事，真是了不起。在整本书阅读的过程中，孩子们的思考方式在转变，思维能力在不断的提升 　　有五星红旗的地方就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红，作为华夏儿女我们要读红色经典，让革命文化注入我们的血脉，融入我们的骨髓，让红色经典薪火传承，点亮童年。