5月课程故事——我要上小学啦

Guoyn

<p class="ql-block">  上小学是幼儿步入正轨教育的开始,进入小学后,幼儿在生活习惯、学习方式以及人际关系等方面将面临许多变化。这是幼儿生命历程中的一个重要转折。幼儿向往上学,想要上学,以一种积极自信的心理面对上学,同时具备良好的生活习惯、学习习惯和社会适应性,才能轻松、自然、愉悦地走进小学,真正适应小学生活。</p> 课程缘起 <p class="ql-block">  在本月的主题课程中,说到小学,孩子们七嘴八舌的表达自己的想法:</p><p class="ql-block">嘟嘟:小学是什么样的?</p><p class="ql-block">玥玥:小学里面老师都比较严厉,还会有很多作业,我姐姐他们学校就是这样的。</p><p class="ql-block">妞妞:上了小学还能来幼儿园玩吗?</p><p class="ql-block">米多:小学的老师会和我们一起吃饭、陪我们做游戏吗?</p><p class="ql-block"> 本次主题活动从孩子们了解小学开始,但在讨论初期孩子们的问题就一个接着一个,于是围绕着这些问题,孩子们展开了调查与研究,我们一起来收集一些有关小学的资料,一起来分享一下吧。</p> 话说小学 <p class="ql-block">依依:小学有考试的</p><p class="ql-block">菲儿:上学上课时间很长的,而且学校里还有很大的操场。</p><p class="ql-block">淼淼:上个小学每天很早的去上学,而且一点也不能迟到。</p><p class="ql-block">煊煊:小学每天晚上回家都要写作业,而且也没有我们最喜欢的区游戏。</p><p class="ql-block">大圣:小学每天中午就不能躺在床上睡觉啦。</p><p class="ql-block">阳阳:小学每天就背着书包,而且书包里装很多的书去上学。</p><p class="ql-block">安吉:小学一节课有40分钟,然后中间就只能休息10分钟,休息的时间很短。</p><p class="ql-block">田野:小学里每个小朋友一张桌子,都有自己固定的位置。</p> <p class="ql-block">  通过本次交流和讨论,孩子们对于小学有了比较浅显的认识和了解。</p> 我要上的小学 <p class="ql-block">  在和孩子们讨论的时候,有的孩子就提到了他以后要上哪一所小学,这可引起了大部分孩子的兴趣,大家又开始了热烈的讨论。</p> <p class="ql-block">多宝:我妈妈告诉我说我要上山大附小,离这儿特别远。</p><p class="ql-block">米多:我要上青年路小学。</p><p class="ql-block">安吉:我要上新道街小学。</p><p class="ql-block">橙子:我以后要上北大街小学。</p><p class="ql-block">师:那你们知道怎么去你要上的小学吗?从家里出发会经过哪些地方呢?哪条路又方便又安全呢?你们可以用画地图的方法画下来。</p><p class="ql-block"> 于是孩子们纷纷拿起笔,开始绘制自己的小学之路。</p> 小学里有什么 <p class="ql-block">果果:小学里有大操场</p><p class="ql-block">大妞妞:小学里有很高的教学楼</p><p class="ql-block">依依:小学还有实验室呢</p><p class="ql-block">臻宝:小学里有很多书,我最喜欢看书了</p><p class="ql-block"> 说了这么多,宝贝们喜欢的小学到底是什么样子的呢?让我们一起来看看吧!</p> 为上学做准备 <p class="ql-block">  再过不久,小朋友们就要从幼儿园毕业了,等到九月份就要上小学了,那上小学之前小朋友们在幼儿园可以做些什么准备呢?孩子们纷纷畅所欲言……</p> 背书包 <p class="ql-block"> 第一件要准备的事儿,就是每天都要背着书包去上学,孩子们每天都早早的背着书包来幼儿园。</p> 整理物品 <p class="ql-block">  第二件事情就是要学会整理自己的书包、文具等物品,每天离开幼儿园之前,每个孩子都会整理自己的小书包、文具盒。</p> 习惯准备 <p class="ql-block">  当然啦,最重要的就是我们的坐姿和握笔习惯,要好好的学本领,为进入小学做充分的准备。</p> 教师的思考 <p class="ql-block">  经过这段时间的探索、讨论和学习,孩子们对于小学从一知半解到了现在的知识甚多,还有爸爸妈妈们的陪伴、帮助和指导,使孩子们对于小学心生向往,满含期待!但我们的课程并没有结束,入学准备是一个持续的过程,我们将入学准备贯穿在整个学期中进行,在课程开展的过程中,我们关注幼儿的心理、生活、学习和交往的顺利过渡,将入学准备渗透在一日生活中的每一个环节,相信每位孩子在活动中都会有不一样的收获和体验!</p>

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