<p class="ql-block"> 在全面落实“双减”任务的时代背景下，辽宁省实验学校赤山校区低中年部高质量落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，站在五育并举、全面发展素质教育的视角，系统推进与落实学校劳动教育，依据《义务教育课程方案(2022)版》，切实加强学生劳动教育工作，更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者，围绕“二十四节气”开展的赤山校区劳动教育系列课程正式启动！</p> 多元方式探究节气文化 <p class="ql-block"> 二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶，是指导农耕生产的时节体系。学期初，低中年部综合教研组依据劳动与综合实践活动学科的课程特点，融合构思了“跟着节气去探”的主题活动，带领同学们走进博大精深的节气文化，走进古代劳动人民的四季智慧，感受到“活”起来、“动”起来的二十四节气。</p> 聚焦课堂习得种植要领 <p class="ql-block"> 每年的4月19日至21日，当太阳到达黄经30度时，进入“谷雨”节气。谷雨，取自“雨生百谷”之意，是一个反映降水现象的节气，具有重要的农业气候意义。谷雨前后气温升高，雨量增多，正是北方种植庄稼的最好时节。抓住这个契机，教师们在课堂上带领同学们分享种植技术，互相探讨种植疑难，掌握耕种本领，老师、同学和家人共享种植的幸福时光。</p> 走进试验田开启种植之旅 <p class="ql-block"> 学校因地制宜，将教学楼中间的试验田划分出九个区域，各个班级认领种植田地。同学们在班主任的带领下进行资料搜集，确定了要种植的蔬菜，并了解其生长习性和种植方法。初夏五月，草长莺飞，种下美好不负归期。5月7日和5月8日，在校内试验田学生们化身成了一个个勤劳的“小农夫”，在老师和工人师傅的悉心指导下“也傍桑阴学种瓜”，忙得不亦乐乎。瞧！辣椒、草莓、小番茄苗最终在实验园的田地里随风舞动。阳光下，汗水与欢笑交替，为这个春天增绿添彩。</p> 启程劳动基地深耕户外种植 <p class="ql-block"> 校内种植的初次体验让同学们乐在其中，沉醉其中。为了让学生真正体会劳动的意义、感受劳动的价值，我校依托校外实验基地这块阵地，让学生有机会接触土壤、亲近自然、体验农耕。5月23日和5月24日下午，同学们走进了校外种植基地。</p> <p class="ql-block"> 到达基地领取秧苗后，同学们按照各自分工要求，齐心协力，挖坑、栽苗、培土、浇水等，每一道种植工序都一丝不苟，干劲十足、配合默契，一个个裤腿上沾满了泥土，一张张脸颊上流下了汗珠，现场气氛井然有序又融洽活跃。经过近两个小时的种植，顺利完成383株辣椒、茄子、柿子幼苗的种植。</p> <p class="ql-block"> 这次种植实践活动，不仅培养了学生的劳动意识，丰富了学生的生活实践，而且还赋予同学们“一种生活力”。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的时间，同学们还要精心照顾自己的小苗，用文字记录它们的生长，用图画绘出它们的色彩，用歌声吟唱它们的美好，期待结出丰硕的果实。劳动的过程是神奇的、有趣的，每个人都沉浸在播种的乐趣中，时不时还互相交流着经验和技巧。此次种植活动让劳动教育落地生根，在为同学们打开一扇认识世界的大门、提升劳动能力的同时，也让劳动精神在每一个学生的心中生根发芽！</p> <p class="ql-block"> 春耕夏耘勇实践，劳动随行乐成长。今后，我校将继续探索和丰富劳动课程的内容，发挥劳动教育在五育融合中的重要作用，为学生的多元发展提供更广阔空间。让学生们通过劳动实践，在心中播下真善美的种子，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：王凌珺 赵洋洋</p><p class="ql-block">编辑：赵洋洋</p><p class="ql-block">照片：周孟 综合组 各班班主任</p><p class="ql-block">审校：吴小娉 孟凡秀</p><p class="ql-block">终审：张艳华</p>