<h3>为了落实立德树人的根本任务，切实保障学生身心健康，促进学生健康成长，并进一步密切家校联系，让家长们更深入了解孩子在学校的情况，形成家校育人合力，落实教育局对学校工作的要求，我校开展了以“关注学生心理，助力健康成长”为主题的家访活动。</h3> <h3>心理健康教师专项培训</h3> <h3>在全体教师动员会议上，张校长对我校本次心理健康教育工作进行了详细部署， 让全体教师特别是班主任意识到学生心理健康教育工作的重要性。同时，要求全体教师关注学生心理健康，并进行有针对性的家访。</h3> <h3>本次学生心理健康家访活动在张校长的精心策划和领带下有序开展。家访活动前，各班班主任及科任教师根据前期心理健康问卷调查情况，确定好家访学生名单，老师们根据受访学生的特点和重点关注的方面，科学规划家访内容，做好了周密准备。</h3> <h3>家访过程中，老师们与家长真诚沟通，切实了解家长的教育需求，详细了解学生的居家生活情况。通过主动关心学生情绪与需求，根据家庭实际情况，提出针对性建议和指导，并对学生近期的点滴进步给予了充分肯定，给出了努力方向的建议和信心上的鼓励。 时刻将学生的健康安全、心理健康放在第一位，拓宽家校教育工作的思路，针对性地开展心理健康教育活动，才能让孩子们都得到真正的关注、关爱。</h3> <h3>各年级家访小组的成员真诚反馈了学生在校期间的课堂状态、作业完成、活动参与、思想动态、同学相处等方面的日常表现，对学生进行个人发展规划指导，对家长的家庭教育和亲子关系问题提出合理建议，特别是对学生思想道德、心理健康、体育锻炼、劳动教育等方面进行引导。<br><br>老师们向家长反映了学生在校表现情况，也深入了解学生在家的表现，找出孩子们在家出现的问题。老师们还向家长强调了关注学生心理健康成长的重要性，和家长探讨教育方法，对留守儿童进行了全面的了解。同时也听取家长对学校发展、对班级发展等方面的意见和建议。</h3> <h3>家访结束后，老师们认真填写家访记录单，全面客观记录家访对象的实际情况，形成家访档案，阶段性进行家访经验总结。 对心理健康存在一些问题的孩子形成个性化帮扶举措，不让家访成为一晃而过的形式。</h3> <h3>在家访基础上，我校积极宣传教体局心理健康专班致家长朋友们的一封信和心理健康视频，希望广大家长朋友们能切实肩负起监护职责和义务，与学校携手同行，共同筑起学生身心健康成长的坚固防线！</h3> <h3>通过开展此次心理健康节活动，促进了学生的健康成长，帮助家长掌握正确的家庭教育方向，赢得了家长对学校、班级工作的理解与支持，凝聚了家校合力。<br><br>后裴里小学将继续强化责任担当、坚守教师岗位、脚踏实地，让浓浓的爱在家访路上蔓延和传递。</h3>