<p class="ql-block"> 为深入贯彻实施素质教育，培养学生创新思维能力，发展学生特长，开阔学生视野，提高学生的综合实践能力，2023年5月24日，东方红小学校领导组织六学年全体学生再次来到呼兰区综合实践学校进行综合实践活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们一路欢声笑语，安全抵达。在基地老师的指引下，开始了实践活动。</p><p class="ql-block"> 开始上课啦</p> <p class="ql-block">烘焙（baking），又称为烘烤、焙烤，是指在物料燃点之下通过干热的方式使物料脱水变干变硬的过程。烘焙是面包、蛋糕类产品制作不可缺少的步骤，通过烘焙后淀粉产生糊化、蛋白质变性等一系列化学变化后，面包、蛋糕达到熟化的目的。也能使食物的口感发生变化。</p> <p class="ql-block">咖啡(英语：coffee)，是用经过烘焙磨粉的咖啡豆制作出来的饮料。作为世界三大饮料之一，其与可可、茶同为流行于世界的主要饮品。咖啡树是属茜草科多年生常绿灌木或小乔木，日常饮用的咖啡是用咖啡豆配合各种不同的烹煮器具制作出来的，而咖啡豆就是指咖啡树果实里面的果仁，再用适当的方法烘焙而成，一杯标准的咖啡品尝起来的味道不应该是苦涩的，一名合格的咖啡师在制作咖啡时会严谨地进行每一步操作，最后为客人呈上的咖啡在味觉上会呈现出不同程度的甜度、酸度、香醇度或是干净度。</p> <p class="ql-block">软陶又叫塑泥，源于欧洲，80年代台湾引进翻译是软陶，90年代大陆引进翻译是塑泥，意为塑料的泥。它并不是陶土类，是一种PVC人工低温聚合材料，看似橡皮泥，实质接近塑料，有比较生动的造型能力，是专业雕塑材料之一。</p> <p class="ql-block"> 沙画，即用沙子做画。是一门独特的艺术。它结合现代人的审美观，依托深厚的文化底蕴和文化内涵；采用产自神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成。</p> <p class="ql-block">纸艺广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；狭义指的是以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、折、撕、刻、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧，装置或者高科技（如激光）等手段制作而成的平面或者立体的艺术品和纸艺作品。</p> <p class="ql-block"> 茶艺是一种文化。茶艺在中国优秀文化的基础上又广泛吸收和借鉴了其它艺术形式，并扩展到文学、艺术等领域，形成了具有浓厚民族特色的中国茶文化。茶艺是包括茶叶品评技法和艺术操作手段的鉴赏以及品茗美好环境的领略等整个品茶过程的美好意境，其过程体现形式和精神的相互统一，是饮茶活动过程中形成的文化现象。</p> <p class="ql-block">鱼皮画是赫哲族特有的艺术品。赫哲族通过对鱼皮的粘贴和镂刻，以独特的形式，从不同角度表现了赫哲族人民的聪明才智和审美的群体意识。经过当代艺术工作者的加工，已经具有了全新的艺术形式和更加丰富的文化内涵。</p> <p class="ql-block"> 结艺是中华民族的宝贵文化财富之一，一个"结"字在我国象征着力量、和谐，充满温暖的人际氛围。自己动手做出精美的结艺作品，不但能为生活增添了无限乐趣，同时也在结艺中融进了自己的祝福，展现了自己的审美情趣。</p> <p class="ql-block">领导深入班级</p> <p class="ql-block"> 此次实践活动主要包括烘焙、结艺、茶艺、鱼皮画、软陶、沙画、咖啡等项目。在整个活动中，实践基地的领导和老师对学生的组织管理准确到位，同学们积极主动参加各项实践活动，配合基地老师的安排，高效有序地进行活动，所有学生都顺利完成了这次综合实践活动的所有实践课程。</p><p class="ql-block"> 科学就是力量， 知识改变命运。 伴 随着孩子们的歌声我们踏上 返程之路，结束了我们一 天的集体实践活动。 真的很开心与孩子们在一 起的美好时光，也希望孩子们能把这一天永记在心！</p>