<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🚛课程起源</span></p><p class="ql-block"> 快递在我们的生活中随处可见，也让我们的生活变的越来越便捷，对于孩子们来说，快递并不陌生。</p><p class="ql-block">《指南》中也明确指出：教师要善于挖掘生活中幼儿熟悉的、感兴趣的事物作为课程资源，赋予生活事物的教育价值。根据教育内容，使教育更贴近幼儿的生活经验。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🚛快递我知道</span></p><p class="ql-block"> 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。</p><p class="ql-block"> 为了解答孩子们对快递的好奇与疑惑，我们以调查表为线索，让孩子们和爸爸妈妈一起走进快递站寻找答案。</p> <p class="ql-block"> 快递里有我爱看的书，有漂亮的鞋子和衣服，还有好玩的玩具……</p> <p class="ql-block"> 幼儿在家长的带领下，知道了有些快递放在了“丰巢柜里”，有些快递放在了“菜鸟驿站里”，有些快递放在了门卫爷爷或者小店里，还有些快递直接送上门送到了“家里”，原来存放快递的方式有这么的多啊！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过阅读绘本《谢谢你快递车》感受快递员工作的辛苦，也初步明白了送快递的简单流程。</p> <p class="ql-block">不同的快递公司有不同的标志。</p> <p class="ql-block">那快递里面我们什么都可以寄吗？</p><p class="ql-block">并不是所有的东西都可以快递，存在危险的物品就不能快递，比如：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🚛探秘快递</span></p><p class="ql-block"> 古时候人们没有车子的时候他们怎么送东西呢？</p><p class="ql-block"> 以前的快递员基本靠走路的方式投递，紧接着有了马，速度比走路快了很多，但每次都只能运送的一点东西，于是人们造了马车，东西放的多，速度又快！</p> <p class="ql-block"> 这些快递上有哪些不同？又有哪些相同的地方？快递单上都写些什么？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🚛 设计快递单</span></p><p class="ql-block"> 孩子们对快递单有了初步的了解，我们跟随他们的脚步，一起来看看他们设计的快递单吧。</p> <p class="ql-block"> ”生活即教育“要求我们在生活中寻找教育契机，生活给予我们各种各样的教育契机，也赋予孩子许许多多的学习机遇，他们和快递的故事还在继续，也许在接下来的日子里，孩子还能用无限的探索热情和创作灵感，创造出更多……</p>