倾听儿童相伴成长——蓓蕾幼儿园2023年“全国学前教育宣传月”宣传篇

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孩子有一百种语言； 一百双手；一百个想法； 一百种思考、游戏、说话的方式；  一百种倾听、惊奇、爱的方式。 ——马拉古奇 1.关于全国学前教育宣传月 　　为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《教育部办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》（教基厅函〔2023〕5号）（以下简称《通知》）明确，今年学前教育宣传月的主题为： 倾听儿童，相伴成长宣传重点： 　　一、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习； 二、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习； 三、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感； 2 .关于倾听与相伴 教师：走入孩子内心，从倾听开始 教育就是倾听孩子的声音让孩子成为主角给孩子时间和空间去探索、去发现，去成长而我们，就在这里静静地守护，静待花开 教育为本，观察先行——陶行知  观察是教育的第一步，而倾听则是观察的第一步。倾听是教育的前提，我们只有学会倾听孩子的心声，才能知道孩子哪里不足，才能知道怎样教育孩子。 倾听幼儿，相伴成长"是保育教育中非常重要的主题。幼儿是学习和成长的主体，他们有自己的思考和想法，需要被尊重和关注。作为教育者，我们应该倾听幼儿的声音，了解他们的需要和兴趣，从而提供更加个性化的教育服务。 倾听幼儿，不仅是指听他们说话，更包括听取他们的情感和内心需求。幼儿的情感需求对于成长和学习非常关键，他们需要被理解、被安抚、被鼓励。只有真正倾听幼儿的情感需求，才能帮助他们建立积极的自我认同和自我价值感。 同时，倾听幼儿也需要我们去理解幼儿的发展阶段和特点。幼儿的思维方式和行为习惯与成人存在差异，我们需要以幼儿为中心，根据他们的发展特点和需求来进行教育活动的设计和实施。 相伴成长，则是指我们与幼儿一同成长，共同探索和学习。作为教育者，我们需要保持谦虚和开放的态度，不断地学习和成长。我们需要关注教育领域的新知识和新技术，尝试新的教育方法和策略，转变教师观念、促进教师专业成长，不断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的相伴成长氛围。 家长：相伴孩子，从倾听开始 一百种世界，等着孩子们去发掘；一百种世界，等着孩子们去创造；一百种世界，等着孩子们去梦想。教育是让每个孩子以自己的方式发光。 要给孩子诉说的机会 　　亲爱的家长朋友，一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对不好的行为和情绪及时做出正确的引导，帮助孩子成长。 不要轻易打断孩子的倾诉 　　有时候您想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。用心倾听，您就会发现，其实他们都懂！ 不要以“忙”为借口拒绝沟通 　　不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流，请您心无旁骛、专注并积极倾听孩子的述说15分钟，全身心地和孩子互动，高品质地陪伴孩子，不要指责、轻视、打断，只是单纯欣赏、专注、幸福地静静聆听孩子诉说。 倾听孩子的声音需要有诚意 　　当孩子主动说话倾诉的时候，您一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。 家长具体该怎么做呢？ 　　首先停下自己正在做的事情。 其次用眼睛看着孩子，再者时不时地做出回应，可以用肢体语言和微笑等，让孩子知道你在认真听他讲。 最后用心听孩子表达。 蹲下、倾听、记录不断贴近儿童深入理解儿童全力助推儿童的学习与发展用心教育 努力成就让我们共同携手倾听儿童  相伴成长