数学教研促成长，且行且思共远航——濮阳华豫实验学校数学公开课教研活动（二）

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数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。教有所获，研有所得，为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，本周，我校第二组数学教研活动如期举行。 　　裴晓宁老师执教的《数学广角——搭配（二）》通过激趣导入、多样的练习让学生积极的参与进课堂。裴老师以饱满的热情、幽默的语言带动着每一位孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸取新知识。 　　课堂上，裴老师悉心指导每一位学生。 　　辛雪冉老师执教的《找规律》通过闯关挑战创设情境，整堂课以故事的形式贯穿所有知识点及练习题。辛老师在课堂上引导学生思考、讨论、动手操作。让学生在合作交流中获得新知，在动手操作中提升能力。 　　课堂上辛老师指导学生根据本节知识自己设计规律，让学生在动手操作中巩固了本节知识。 　　吴梦茹老师执教的《平均数》教态大方、教学思路清晰。对本节课的知识点让学生进行了针对性的练习。教学设计合理，紧扣课本，使学生对本节课知识点掌握的很扎实。 　　孔亚茹老师执教的《整百、整千数的加减法》讲解细致入微，注重细节，善于鼓励。孔老师在授课时鼓励学生说算理，让学生知其然并知其所以然，不仅提高了学生的表达能力更提高了学生的思维能力。 　　课堂上孔老师引导学生同桌之间交流讨论，互议解题方法。 　　最后，朱校长和付主任带领全体数学老师进行集体评课。大家从教学内容、教学方法等方面进行点评，大家各抒己见，对课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学建议。朱校长对本次公开课教研活动进行总结发言，提出每一位任课教师都要积极的参与到教学活动中来，认真备课、钻研课标、钻研教材。通过相互的交流学习，不断提高自己的课堂教学水平，促进教学质量的全面提高。