<p class="ql-block"> 手抄报是一种具有较强的传阅性、观赏性的报纸形式。为了增强小学英语作业的趣味性和有效性，培养学生想象、创新、动手、审美能力，我校特举办了本次英语手抄报评比活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动本着每个年级都积极参与的原则，在各年级英语老师的指导下，一张张版面设计新颖、美观合理、形式多样、图文并茂的手抄报出炉了。</p><p class="ql-block"> 三年级组英语手抄报的主题为“Fruit水果”。各班同学积极参与，将英语课本第五单元所学内容与绘画技巧相结合，呈现出一幅幅生动形象的作品，令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 把四年级下册第五单元的服装和第六单元的购物内容融合在一起，让孩子们以“My Clothes”为主题设计了一些以服装作品为主题的手抄报。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五年级的学生们根据刚刚学过的现在进行时为主题，通过制作这一知识点的手抄报不仅锻炼了学生自主学习、理解、整理的能力，还对现在进行时的知识有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 六年级第四单元主要内容是运用过去式谈论自己和周围环境的变化。他们以《追溯小时光，遇见更好的自己》为主题创作了手抄报。描绘了自己自身的能力及喜好的变化，很好地运用了所学知识。</p> <p class="ql-block"> 每一幅作品都赏心悦目，都有自己的特色，让我们欣赏一下各年级评选出的一等奖 、二等奖、三等奖。</p> <p class="ql-block"> 此次英语手抄报评比活动，不仅充分展现了孩子们的英语书写能力、表现能力和创作能力，更增加了孩子们对英语的理解能力，拓宽了孩子们的英语知识面，有力地推动了孩子们学习英语的积极性和主动性，让孩子们在愉快的氛围中学习英语、爱上英语。</p>