共研共学 沐光而行—实验初中5月梦想公开课展示交流

新密市实验初中

<p class="ql-block">  晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时。在这微风不燥的小满时节,我们新密市实验初中梦想中心开启了5月份梦想课程公开课展示活动。</p><p class="ql-block"> 课程承载梦想,也凝聚真爱。作为课程的载体,一节好的梦想课到底该如何上,如何落实梦想课程的三大理念,如何让学生在热闹的活动中真正领悟课程的意义是我们探索的重点。结合老师意愿,最终4名老师讲授梦想公开课,分别是孙慧霞老师《职业人生》—价值观拍卖、申红丽老师《共创成长路》—我为我掌舵、陈萌萌老师《去远方》—如何分享研学成果和杨净净老师《共创成长路》—知你,懂我。</p><p class="ql-block"> 孙慧霞老师讲授《职业人生》—价值观拍卖一课时将人生价值观以拍卖会的形式展现,学生通过竞拍积极踊跃表达自己的观点。对于不同的价值观,每个人都有各自的解读,大家的观点、思想交流互通,课堂真正成为同学们表达心声交流思想的阵地。</p> <p class="ql-block">  孙慧霞老师讲授《价值观拍卖》</p> <p class="ql-block">  对于七年级学生而言,对自己人生发展规划尚停留在模糊阶段,申红丽老师利用《共创成长路》—我为我掌启迪了716班孩子们人生规划的意识。同学们创造性地以20年后的同学聚会情景剧开场,在令人捧腹大笑中引入本节课主题。课堂中同学们根据自己绘制的人生发展轴线大胆展示,各抒己见,在老师的步步引导中重新确立了自己的人生规划,而且也重新学到了如何在人生的各个阶段制定清晰可行的目标,受益非线。</p> <p class="ql-block">  申红丽老师讲授《我为我掌舵》</p> <p class="ql-block">  正所谓读万卷书,行万里路。过去,书本是孩子们的世界,而现在,世界是孩子们的书本。在我们的《去远方》课堂上,同学们正跃跃欲试的参与研学成果分享呢。陈萌萌老师讲授的《去远方》—如何分享研学成果一课中,学生通过系统的学习如何确定研学主题,如何提出研学问题,如何规划研学探访然后选择本小组的研学成果分享形式。课堂中同学们大胆创新,踊跃展示,让我们的研学成果呈现形式多姿多彩,相信在整正的旅行中同学们也一定能够结合所学真正研有所获,学有所得。</p> <p class="ql-block">陈萌萌老师讲授《如何分享研学成果》</p> <p class="ql-block">  生活中我们每个人的性格各不相同,人与人之间如何更加有效沟通与合作,性格在个人成长中扮演重要角色。为了让学生更深入理解性格在人际交往中的力量,杨净净老师为810班学生讲授《共创成长路》—知你,懂我。学生通过心理测试了解各种代表性格特征,老师深入浅出以西游记中人物性格点出本节课重点性格特征,并通过生活中的情景剧扮演让学生深刻领会不同性格在处理事件所产生的不同效果,从而更好的协调人际关系。</p> <p class="ql-block">  杨净净老师讲授《知你,懂我》</p> <p class="ql-block">  教以潜心,研以致远。每次公开课后,听课教师都及时针对课程亮点及不足点评、分析。在一次次的教研中,各位梦想教师的思想得到了碰撞,共研共学,报团成长,齐步前进。</p> <p class="ql-block">  集体评课—孙慧霞老师《价值观拍卖》</p> <p class="ql-block">集体评课—申红丽老师《我为我掌舵》</p> <p class="ql-block">  集体评课—陈萌萌老师《如何分享研学成果》</p> <p class="ql-block">集体评课—杨净净老师《知你,懂我》</p> <p class="ql-block">  一个人走的再快,不如一群人走的长远。教研相伴,方能问道远方。在梦想课实践探索中,各位梦想老师始终永葆育人初心,群力群策,我们的梦想课程在也集体智慧的凝聚下熠熠生辉,绽放别样光芒。</p>

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