<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">让我们共同</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">守护儿童心理健康</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">认识自我 悦纳自我</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你会担心别人对自己的评价吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">会难以拒绝别人的请求吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你会讨厌自己吗？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">······</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">若是有的话，可以问问自己</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我会爱自己吗？”</p> <p class="ql-block">5月25日是全国心理健康日，525的谐音是“我爱我”，提醒大家“珍爱生命，关爱自己”。</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪……是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。”为了帮助幼儿科学地认识心理健康、了解心理健康知识，营造积极健康的幼儿园心理文化氛围。火炬小学幼儿园开展了5.25全国心理健康日主题活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">老师向幼儿普及心理健康知识</span></p><p class="ql-block">各个年级根据幼儿年龄特点，开展了多种形式的心理健康教育活动。有的老师通过通俗易懂的语言、富有童趣的画面向幼儿普及心理健康方面的知识，让幼儿学会自我心理保护；有的则开展倾听与谈话活动，让幼儿分享自己最爱的事情和如何爱自己</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一起感受情绪变化</span></p><p class="ql-block"> 爱父母、爱老师、爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语,有同情心，适度怕羞</p> <p class="ql-block">幼儿焦虑症与先天因素和后天环境因素有密切关系。这类孩子往往有敏感、自信不足、自尊较强的性格特点，容易紧张、多虑，家长也常有敏感、多虑的表现，而且对孩子的教育方法不当。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">解决方法:多给予孩子鼓励和肯定，给他制造一些社交和结交新朋友的机会，让他逐渐建立一定的自信。</b></p> <p class="ql-block">通过此次活动，让孩子学会接纳自己、认识自己，进一步促进幼儿积极性情感的发展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">让我们持续关注孩子的心理健康，让阳光洒满每个孩子的心灵！</b></p>