<p class="ql-block"> 2023年5月24日，由海南省教育研究培训院主办的海口市中心幼儿园云探园云教研活动在海口市中心幼儿园召开，陵水县教研培训中心兰美容老师组织全县幼儿园进行线上观摩，活动主要有园所环境介绍、观摩自主阅读、阅读分享、自主阅读活动教研和云现场点评交流等五个环节。</p> <p class="ql-block"> 一、云探园所环境环节</p><p class="ql-block"> 活动中，跟随着镜头，我们走进了海口市中心幼儿园，首先映入眼帘的是园所特色课程“阳光教育”的宣传主题墙，探索了向阳葵花书屋，解读了向阳葵花书屋名字的组成元素：向阳、葵花、阳光，体现了海口市中心幼儿园“播撒阳光,培育生命”的办园思想以及“阳光之心育阳光之人”的办园理念。观看了向日葵图书馆、楼梯、走廊以及班级内部具体环境，教师根据实际，投入了不同形式的材料，支持幼儿表征创作，展现了幼儿园环境创设的主角是幼儿这一理念，在基于幼儿想法的基础上，引导幼儿共同参与创设，通过各班级的不同主题因素，结合幼儿年龄特点实际，让幼儿在阅读中发展，在发展中成长。园所提供了丰富的素材，让幼儿进行表征，为其表征提供了平台，使其表征呈现多元化，进一步提升了幼儿的阅读能力，促进幼儿的发展，呈现了幼儿不一样的阅读世界，让我们可以在环境中看到幼儿、听到幼儿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、观摩自主阅读与阅读分享环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">镜头带领我们走进了向日葵图书馆，来到了幼儿的阅读现场，观看到了幼儿不同的阅读形式，有师幼共读、幼儿结伴阅读、幼儿自主阅读、幼儿小组阅读等，发现了幼儿表征的另一面。海口市中心幼儿园现有书籍26000多册，在向日葵图书馆中，根据实际，分设了朗读区、自主阅读区、视听区、休闲区、借阅区等等区域，并相应投放了许多材料，鼓励幼儿积极参与制作图书标识，激发幼儿阅读的兴趣，引导幼儿表征呈现的另一形式，打造了一所属于孩子的图书馆。在阅读分享环节，幼儿自发进行分享，积极回答老师提出的问题，并参与讨论，将故事延伸到实际，进行思考，并开展角色扮演，真正做到了自主阅读、自主思考、自主成长。</p> <p class="ql-block">三、 自主阅读活动教研与云现场点评环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这一环节中，参加教研环节的教师围绕着幼儿自主阅读期间出现的问题、幼儿阅读记录、幼儿表征的特点进行剖析、探讨，教研现场教师各抒己见，通过表征解读幼儿。在云现场点评环节，专家们各自叙述着对该场活动的见解以及建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陵水县各幼儿园观摩云探园云教研活动</p><p class="ql-block ql-indent-1">各园教师们认真聆听，仔细梳理，同时记录下专家老师的宝贵经验和专业的教研方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿自主阅读活动不仅能提升幼儿的阅读能力，对幼儿的发展更起着至关重要的作用，在日常活动中，应结合实际，根据幼儿发展核心经验的不同阶段，关注幼儿表征的多元化，理解幼儿表征的方式，倾听幼儿声音，与幼儿共同成长！</p>