<p class="ql-block"> 劳动教育是素质教育的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部2022年版《义务教育劳动课程标准》，结合我校实际针对不同学段类型学生的特点，分别设置了以日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动为主要内容的劳动教育。帮助学生树立正确的劳动价值观，锻炼劳动技能，从而养成良好的劳动习惯，涵养高尚的劳动品德，使其成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。</p> 家务劳动实践 <p class="ql-block"> 学校针对低年级学生的特点，鼓励一二年级的学生每天完成比较简单的个人物品整理与清洗，居室、教室等卫生保洁、整理与收纳，以及垃圾分类等劳动任务，形成“自己的事情自己做”的意识。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级的学生已经具备了一定的动手能力，在老师和家长的指导下，他们可以完成一些简单的劳动任务，例如择菜、洗菜、清理厨台、参加校园卫生清洁，制作简单的日常饮食等。</p> <p class="ql-block"> 五、六年级学生已经可以自己完成“简单的炒菜”了。如西红柿炒鸡蛋、炒豆芽、烧青菜，样样都能拿得下。</p> 校园劳动实践 <p class="ql-block"> 充分发挥课堂主阵地，开设日常校园劳动课。劳动内容包括校园卫生清洁打扫、劳动实践基地种植、物品收纳整理等。</p> <p class="ql-block"> 劳动实践课程以生活中的各类劳动实践为内容，让孩子亲自动手，亲身体验，亲自创造，开展有益于学生身心健康发展的实践活动。 </p><p class="ql-block"> 感受劳动之美，体验劳动快乐。九小将不断努力，让劳动课程走进学生的心灵，融入学生的生活，不断培养德才兼备、热爱劳动的九小之子！</p> <p class="ql-block">编 辑:刘文玲</p><p class="ql-block">图片提供:各班班主任</p>