<p class="ql-block"> 为规范学生日常行为，全面落实教育部《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，树立社会主义核心价值观，强化学生行为规范训练，规范学生日常行为习惯，教育引导学生在同学间交往中学会相互包容、理解、相互关心、会换位思考。</p><p class="ql-block"> 全面推行“暂停键”。全面在同学间的课间休息、体育活动、游戏活动等活动中，设置“暂定键”，当一方同学感觉其他同学的肢体接触或言语已超过正常交往边界，甚至已对其造成伤害时，会及时并明确用语言口令或动作表示“暂停”，另一方应立即停止，从而杜绝欺凌问题的发生，增强广大学生的规则意识、文明意识和公民意识。</p><p class="ql-block"> 二十九中学初一年级响应号召，开展了提升学生文明素养。“讲文明、会学习、爱劳动、有担当一起向未来”主题教育活动。我们七年十七班召开了“礼仪展风采 一起向未来”主题班会。</p> <p class="ql-block">班会分为四个部分：</p><p class="ql-block">环节一：找出你身边的不文明行为</p><p class="ql-block">环节二：文明礼仪之花处处绽放</p><p class="ql-block">环节三：文明礼仪知识竞赛</p><p class="ql-block">环节四：齐读二十九中学文明礼仪三字经</p> <p class="ql-block"> 在环节一中，学生不仅找出了身边的不文明行为和现象，更重要的是通过这堂班会懂得当自身遭遇校园欺凌时，要学会用语言和手势，示意“暂停”，帮助学生增强自我保护意识和能力。</p> <p class="ql-block">环节二：文明礼仪之花处处绽放</p><p class="ql-block">在这个环节中，学生用发现美的眼睛，找到了很多校园中的文明行为。有的同学看到操场上的垃圾主动拾起放进垃圾箱，有的同学帮助清理打扫水房，有的同学见到师长文明有礼貌，有的积极参加志愿者活动等等。充分展现了二十九中学生的风采。</p> <p class="ql-block">同学们示范课堂礼仪：坐姿</p> <p class="ql-block">环节三：文明礼仪知识竞赛</p> <p class="ql-block">最后，同学们在老师的引领下大声齐读《二十九中学文明礼仪三字经》整节班会在同学们的文明礼仪三字经诵读中结束。</p>