倾听儿童，相伴成长——阿合奇县第三幼儿园2023年学前教育宣传月启动仪式活动

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2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，根据《阿合奇县2023年学前教育宣传月活动的通知》文件要求，5月22日，我园开展了“倾听儿童、相伴成长”阿合奇县第三幼儿园2023年全国学前教育宣传月活动启动仪式。 　　启动仪式上，第三幼儿园园长带领全体教师认真学习了《阿合奇县2023年学前教育宣传月活动实施方案》相关文件，宣读了此次宣传月主题及重点内容，对我园的宣传月活动方案进行详细解读，对各项活动进行部署，以确保宣传月系列活动的顺利开展。 　　阿园长鼓励教师们要以本次宣传月活动为契机，深入学习、宣传、落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，注重在日常保教中贴近孩子、深入理解孩子，倡导老师们蹲下、倾听、记录幼儿，不断观察、支持孩子的学习与发展，用爱相伴成长，积极营造良好的社会宣传氛围，充分发挥幼儿园宣传主阵地作用。 为家长发放倡议书 　　5月23日，我园以微信群推送的形式为家长发放了《学前教育宣传月致家长的一封信》。倡议家长朋友们共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。 　　我们倡议教师：作为教师，如何做一名倾听者？ 1、你是小话痨，我是好听众。当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要，如果教师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强的倾诉意愿，并且会受到鼓励、积极表现，获取更多信息。所以，孩子爱说话，说明他跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。 2、你多元表达，我倾听支持。鼓励幼儿大胆表达，在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心的话，进行多元表达，即游戏表征。游戏表征是儿童思维内化的过程，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，也是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持。 3、走进孩子内心，从倾听开始。儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护。当我们学会以平等、开放且耐心的态度去倾听孩子的心声，才是真正地帮助孩子探索、发现和成长的开始。我们要建立良好的师幼关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感，相伴成长！ 　　教育的起点始于倾听，我们要继续秉持教育的初心，以匠人之心，时光之光，深耕细作，积极促进孩子身心健康发展，不断提高自身的专业能力，提高园所办园质量，让我们一起“倾听儿童，相伴成长”。