<p class="ql-block"> 为落实县委、县政府“强师提质”的战略部署，充分发挥县名师的辐射作用，促进全县学科教学均衡发展。广昌县“名师带学科”2023年度第九次教研活动在广昌县第二小学举办。该校六年级教师吴星，陈润红两位老师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"> 在活动中，两位老师认真学习，把学习到的名师理念和获得的心得体会做了详细记录。为让名师理念落地生根，陈润红老师组织六年级组全体数学老师开展了“分享名师理念，共享成长快乐”的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 陈润红老师先是对当天的活动内容做了简要的介绍，其次对张先庆名师的讲座《让学习在实践课堂中真实发生——探索小学数学实践课堂的教学评价》的主要内容进行了重点分享。</p> <p class="ql-block"> 陈润红老师根据自身所学，以张先庆名师为大家作讲座为模板，首先对“实践课堂”“教学评价”这两个关键词为大家作了解读，之后以《广昌县2023年春优质课观课记录与评价表》为蓝本，结合小学数学学科特点，从“学生的学习”和“教师的教学”两方面阐述实践课堂的教学评价。张名师强调：教师可以通过观察学生的学习实践、学习方式、学习效果这三点去评价“学生的学习”，可以通过教学设计、教学组织、课堂评价三个方面去评价“教师的教学”。最后陈润红老师结合张先庆名师《整理与复习：统计》一课带领组内教师深入细致学习了课堂“五部探究法”。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。 分享结束后， 各位老师纷纷感叹收获颇丰。并表示日后的教学必定要“咬住”学习重点，用心设计好实践性作业单，运用好“五步探究法”进行课堂教学，争取能让“学生的学”和“老师的教”实现融合，切实发展学生核心素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在名师理念的引领作用下，相信我们将会在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。 </p>