<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为普及儿童心理和家庭教育知识,对家长在家庭教育中遇到的困惑和孩子心理健康教育方面给与指导和帮助,促进孩子身心和谐发展,5月24日,郯城二小成功举办家庭教育心理健康公益讲座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 杨老师分别从以下几个方面和家长进行交流:一、当前孩子的心理健康状况,二、你需要了解的心理健康知识,三、如何关注孩子的心理健康,四、当下孩子的几大烦恼,五、孩子的问题是系统问题,六、建立良好的亲子关系。</span></p> (一) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先,杨老师向家长展示了当前孩子的心理健康状况,小学生抑郁症状达到诊断指标的一成,初中生达到诊断指标的三成,高中生达到诊断指标的38%。所以,关注孩子的心理健康,刻不容缓,迫在眉睫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 心理学家李玫瑾教授也说:心理抚养比物质抚养更重要,性格比能力更决定命运!</span></p> (二) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 然后,杨老师向家长介绍了心理健康知识,让家长了解孩子的心理健康与否直接影响到个人成长、行为规范、社会活动、家庭幸福以及提高生活质量等诸多方面。呼吁家长时刻关注孩子的情绪,引导孩子拥有乐观、积极向上的健康心态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 同时,家庭教育促进法也要求未成年人的父母或者其他监护人应当关注未成年人心理健康,教导其珍爱生命,关注未成年人的生理、心理、智力发展状况。</span></p> (三) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 接下来,杨老师就如何关注孩子的心理健康这个问题,以六个案例和家长交流。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 对待孩子要尊重、理解、感受、杜绝比较;学会耐心倾听孩子的心声;作为家长要能明白,孩子在用自己的方式呼唤“爱”,每一个不招人喜欢的行为背后,都有一个没有被满足的需求;与孩子相处时学会“共情”,要有同理心。</span></p> (四) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 杨老师就孩子当下的几大烦恼和家长们进行沟通:学习压力——60%的孩子出现心理问题,家庭关系、身材相貌问题、电子产品和人际关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为了防止孩子陷入抑郁,家长应该及时与孩子沟通,给予孩子支持,允许孩子自己选择朋友。</span></p> (五) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子的问题是系统问题,并非是单一因素决定,不要轻易贴标签;心理问题都是冰冻三尺,也非一日之功可解;解决问题的时候没有处理情绪,问题会换个面孔出现;提供建议的时候没有处理情绪,建议是一种强迫;分解目标,放低期待,长期抗战。</span></p> (六) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 如何建立良好的亲子关系?杨老师最后给家长们以下建议:想解决问题,先疏通关系,关系是第一位的。和谐的亲子关系,主动权在父母手中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后,郑校长对这次活动作了总结。她希望家长们能把今天学到的知识与经验运用到家庭教育当中,并在实践中不断反思总结,探索适合教育自己孩子的方法,家校携手把孩子培育成才。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家长们学习热情高涨,认真倾听,深刻反思。通过这次活动,又一次加强了家校之间的沟通和合作。提高了家长们对家庭教育的认识,明确了家庭教育的方向,为促进孩子健康、快乐地成长打下扎实的基础。</span></p>