<p class="ql-block"> 游戏背景</p><p class="ql-block">又是一个晴朗的天气。孩子们的户外游戏又到了。“孩子们，今天玩一个你们没玩过的游戏《贴人》好不好”？“好”孩子们欢快的跳了起来。“那就听老师的口令准备开始吧”孩子们都兴致勃勃的等待游戏的开始。</p> <p class="ql-block"> 游戏规则</p><p class="ql-block">幼儿手拉手围成一圈站立，教师请幼儿按“一二一二”报数，报“二”的幼儿站到报“一”的幼儿的后面。 2.教师请出两名幼儿站在圆圈中间。一名幼儿追，一名幼儿跑，跑的幼儿可自由贴在任意幼儿的前面或者后面，若贴在前面，该组最后一名幼儿开始跑，或是贴在后面，该组第一名幼儿开始跑，如果在跑的过程中被抓到，追与跑的幼儿就互换角色。游戏继续。</p> <p class="ql-block">游戏在火热的进行中，孩子们欢快的笑声，你追我赶。就在他们玩着玩着，就经常听到刘奕涵说“贴我，贴我”。跑着的小朋友就站在他那里。游戏继续。忽然有人喊“张嘉洁跑错方向了”在别人的提醒下嘉洁赶快改变方向。孩子们欢快的跑着，又轮到王雅倩和李雪梅互相追赶，俩人一直的跑，也不知道贴在哪里，也不知道谁追赶谁…</p><p class="ql-block"> 时间也到了，“孩子们，我们坐在地上，放松一下”孩子们有的跑的气喘吁吁的，有的告诉老师“老师，我还没跑”。“老师，我还想玩”</p> <p class="ql-block"> 案例分析</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">学会在一定范围内追逐跑，锻炼快速反应能力。孩子们第一次玩，有的孩子还不太适应，刘奕涵愿意跑就一个劲叫别人贴他那里，王雅倩跟李雪梅就不知道谁追谁，还有跑错方向的。游戏结束了，让孩子们讲讲这个游戏谁玩的对，谁玩的不对？到底怎样跑？应该谁追，谁跑？陈永博这时候问老师了“老师，我追了好几个，都没追上。我就一个劲跑吗”？“自己想一想，你们如果追不上那个小朋友该怎么办呢”？“老师，这样吧，如果追三个追不上就让那个小朋友追我”李宏硕想了一个办法。“好的，我们下次就这样玩”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二次又玩“贴人”了。孩子们兴致还很高。基本懂得怎样玩了，刘奕涵也不光一个劲喊，孩子们开始玩在一起。</p> <p class="ql-block">这个游戏让孩子们学会在一定范围内追逐跑，锻炼快速反应能力。孩子们兴趣很高，也增强了孩子们集体合作意识。</p><p class="ql-block"><br></p>