<p class="ql-block"> 不负四月春色美，共享阅读好时光。伴着一路书香，迎着和煦春风，松柏学校教育集团松干校区六年级组结合本学期课本中的外国名著单元，开展了以阅读为载体，多学科整合的综合阅读实践活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，我们在阅读课本中推荐的《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》等历险类外国名著的基础上，继续阅读了《海底两万里》。</p> <p class="ql-block"> 活动期间，孩子们在每周的阅读课上认真阅读，还会利用课间、课余时间进行碎片式阅读。</p> <p class="ql-block"> 孩子们充分阅读之后，他们自行组合一个阅读小组，分工合作制作阅读分享的PPT，他们有图片搜集员、文字编辑师、课件制作者，还有读书分享员，他们各尽所长。课上，大方地与同学们交流自己的阅读感悟，各小组还绘制了读书小报在班级内展示。</p> <p class="ql-block"> 活动时，同学们认真阅读、仔细倾听、真诚交流自己听、读的感受及意见。在生生的交流、互评和教师的肯定、鼓励和点拨中，同学们对阅读经验的交流、PPT的制作和美化都有了新的认识，有些小组还会在老师和同学的建议中汲取经验，改进自己小组的PPT制作，收获颇多！</p><p class="ql-block"> 此次读书节，孩子们利用所学的信息技术、美术绘画功底、文字编写和口头表达能力进行整合，培养了学生的综合素养能力及合作学习的能力！</p>