每周写一点:四年级《如果我有动物的尾巴》包瑶瑶

<p class="ql-block">回顾之前学过的有关尾巴的课文</p> <p class="ql-block">玩玩小游戏:尾巴作用对对碰</p> <p class="ql-block">展示课前学生完成的尾巴学习单</p> <p class="ql-block">学生分享自己的学习单</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看视频:不同动物尾巴的作用</p> <p class="ql-block">(1点35正式上课,前面导入:5分钟)</p> <p class="ql-block">如果你遇到这种困难,你打算请谁的尾巴帮帮忙,为什么?</p> <p class="ql-block">老师展示课前你们遇到的困难</p> <p class="ql-block">同桌讨论,遇到了困难,你想请哪些尾巴来帮忙?</p> <p class="ql-block">学生写一写,注意,样子和作用相匹配(4分钟)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生:我经常走路会摔倒,所以我想要猫咪的尾巴,尾巴又长又细支撑平衡的作用,</p> <p class="ql-block">有了尾巴,我们的困难就解决了吗?</p><p class="ql-block">是呀,来点曲折,故事会更有趣哟</p> <p class="ql-block">默读,完成情节图</p> <p class="ql-block">1点46~1点48完成自己的故事情节图</p> <p class="ql-block">动笔写故事(1点49~1点59)</p> <p class="ql-block">你看到他写出曲折了吗?有的话,得一颗星</p> <p class="ql-block">也有一颗星</p> <p class="ql-block">谁发现修改前后,用了什么小妙招?</p> <p class="ql-block">妙招1:形象的样子</p> <p class="ql-block">妙招2:连贯的动作</p> <p class="ql-block">微课:之前学过的课文中寻找习作小妙招</p> <p class="ql-block">2点08,用上小妙招修改习作片段</p> <p class="ql-block">2点14,看看同桌的,给评价</p> <p class="ql-block">展示一位学生,请其他学生评价得几颗星</p> <p class="ql-block">三颗星</p> <p class="ql-block">大家可以课下补上开头和结尾</p> <p class="ql-block">板书:</p>

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