<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 黄堤中心校小语教研组习作教学教研活动</span></p> <p class="ql-block"> 桃李出深井，花艳惊上春。5月23日，黄堤中心校小学语文教研组在北马厂小学进行习作教学教研活动，三年级侯兰兰老师和四年级李莉老师展出两节《交流平台与初试身手》习作方法指导课，为本学期习作教学成果推广划上句号。</p> <p class="ql-block"> 三年级侯兰兰老师教法为先、想象引路、“手指画”想象思路奇特。</p> <p class="ql-block"> 四年级李莉老师创设情境“应聘导游”学写“导游词”，回顾课文内容突破写“过渡句”的教学难点。</p> <p class="ql-block"> 本次习作教学成果推广，黄堤中心校10位小学语文教师代表各校最高水平，精心准备倾情打造10节高效作文课堂，展示成果精髓——利用精读课文，开展铺垫训练;顺应学生认知规律，利用初试身手开展模仿训练;统整文本写作价值，利用习作例文开展活化训练;依循写作基本过程，利用习作单元开展综合训练，使学生学会观察周围世界、通过阅读感受想象的神奇、把重要部分写清楚，学会表达、乐于表达。</p> <p class="ql-block"> 听评课评价表从目标设计、内容选择、学生重难点突破、教师重难点突破、各环节时间、课件设计六个方面评价教师的课堂，让听课老师评课更专业，授课教师成长更迅速。</p> <p class="ql-block"> 志存高远、道阻且长，一根粉笔绘四季，三尺讲台风采奕。黄堤小语人将继续奉行课题引路、教研先行的方针，一如既往凝心聚力鼓干劲，全力以赴开新局。</p>