以劳促学,行思结合 王庄小学劳动教育之田园篇(3)

李琦

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 拨动岁月的每一根心弦,</p><p class="ql-block"> 铭记成长的每一次涅盘,</p><p class="ql-block"> 忘记那些曾经刻骨的辛酸,</p><p class="ql-block"> 愿孩子们在爱的陪伴下向阳而生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  背书“老大难”又来了,整整一节多课,几道题总是难倒一大片,我忧郁的看向校园后方的劳动实验基地,“以劳促学,行思结合”的想法油然而生。“背完的同学我们让大脑休息休息,去拔草,没有背完的同学拿上试题继续在边上背,背完方可参与劳动,”话音刚落,同学们迅速起身排好队,我们朝劳动实验基地进军了。</p> <p class="ql-block">背书我们是认真的。</p> <p class="ql-block">拔草我们是认真的。</p> <p class="ql-block">听孩子们背书我是认真的。</p> <p class="ql-block">  背完参与劳动的同学,深深体会到学习和劳动比起来,简单太多,立志加倍努力学习。正在背的同学,找到了背诵的动力,速度提高了不少。</p> <p class="ql-block">  “民生在勤,勤则不匮。"劳动是一切幸福的源泉,是推动进步的根本力量。面对世界前所未有之大变局大发展,青少年们更要深刻把握劳动精神的崭新意蕴与当代价值,努力"扣好人生第一粒扣子”。劳动实践活动,帮助学生深刻了解劳动的意义,感知劳动乐趣,用劳动之手创造幸福生活。</p><p class="ql-block"> 作为新时代的青少年,应正视“行”与“思”的关系,将思想与行动结合起来。树立远大志向,抓住眼前机会,把握时代机遇,成就更好的自己。</p><p class="ql-block"> 通讯员:李琦供稿</p>

劳动

同学

背书

以劳

促学

行思

拔草

认真

结合

青少年