点亮阅读之灯 开启智慧之门光华小学“整本书阅读”教学研讨

光华小学

<p class="ql-block">  用书籍点亮童年,让醉人的书香浸润校园,为了有效推进读书活动,光华小学俩位语文名教师呈现了精彩的阅读课堂,引领全体师生徜徉在书海,收获阅读的快乐。通过专题课外阅读教研,促进了学生阅读兴趣的提高,阅读方法的掌握及阅读习惯的养成,同时也为学校全体语文教师提供交流学习的平台。</p> <p class="ql-block"> 活动安排</p> <p class="ql-block"> 课堂展示</p> <p class="ql-block">  《手绢上的花田》是陈薇老师推荐的一本书,陈老师带领学生通过了解作者、阅读片段、分享思考和目录激趣等方面进行,通过提问问题来预测故事的主要内容,接着让学生观察故事中的插图再次预测并感受故事的情节,通过这节阅读导读课学生们不仅对这本书产生了兴趣,也习得了阅读的方法。</p> <p class="ql-block">  《西游记》是五年级下册“快乐读书吧”推荐阅读的其中一本书,雷蕾老师以“人物”为抓手,有梯度,重点引导学生进行深层的探究,调动每一位学生参与的兴趣,拓展阅读的新主题、新角度,为后一阶段的阅读作铺垫同时也打开了学生阅读的大视野。</p> <p class="ql-block"> 围读研讨</p><p class="ql-block"> 课后,语文老师们就结合这俩节课进行“整本书阅读”开展的情况,进行了深度的探讨和交流。老师们畅所欲言,就俩堂阅读指导课谈了自己的听后感受,也对如何有效进行阅读的指导,提出了想法。</p> <p class="ql-block">  最后,刘主任就整本书的教学是在教什么?怎么教?侧重点要放在哪里?引发老师们的思考,最后提出要把课标中的“选择”“制定”“综合用运”“交流探讨”四个动词放到整本书的阅读当中。</p> <p class="ql-block">  一本好书,一次相遇;一场交流,一絮思想碰撞的火花!教师们努力成为孩子们阅读的点灯人,带着孩子们在阅读多样书籍中,开拓视野,了解精彩世界;学会思考,感悟人生真谛。</p>

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