沙龙研讨出真知,以德育心斑斓情

何鑫

<p class="ql-block" style="text-align:center;">——朝阳市“斑斓班主任工作室”亮招竞赛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">系列活动侧记</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文/图:丛乃贤、刘成志、罗丹、乔丽芳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五月榴花照眼明,枝间时见子初成。2023年5月23日上午,朝阳市“斑斓班主任工作室”亮招竞赛系列活动(第五场沙龙研讨)暨朝阳县班主任培训会在朝阳县实验中学拉开帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参加本次会议的有朝阳市教师进修学院副院长尤玉庆,德育部主任丛乃贤、副主任刘成志和罗丹老师,朝阳县教师进修学校校长吕晓范、副校长毛永辉和培训处主任康丽红,朝阳县实验中学党委书记邢广良、校长王树余和副校长董国军以及各县(市)区教师进修学校的德育部主任,朝阳市“斑斓班主任工作室”全体成员,朝阳县首批德育名师工作室成员和朝阳县部分学校班主任共227人。会议由朝阳县实验中学乔丽芳老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开幕式上,朝阳县实验中学校长王树余致辞。他说:在这“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”的季节,能够承办这样一场盛会,将永载校史。他介绍了学校教育的指导思想、办学理念和办学特色,强调班主任是学校德育工作的中坚力量,承办本次活动必将给学校带来雨露春风与前行动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朝阳县教师进修学校校长吕晓范做了重要讲话。他说:班主任工作极其复杂,极为艰辛,也极其有趣。只有担任班主任,才能真正理解教书育人的意义。这次活动既是“斑斓班主任工作室”主持人的一次展示,也是朝阳县班主任培训工作的一场及时雨,希望大家增强使命担当,创新工作思路,提升业务素质,激发干事活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一环节,经典诵读。经典诵读是工作室每次活动的开场秀,旨在用国学经典来唤醒工作室老师的文化自觉、文化自信,实现文化认同,增强文化底蕴。乔丽芳老师通过播放优美的音乐开启了《孟子有三乐》的解读,她的解读语言精练,娓娓道来。她总结说:“我们也应该向孟子学习,把教书育人当成人生乐趣,把学生培养成为对社会有用的人才”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二环节,专题讲座。朝阳市教师进修学院德育部丛乃贤和刘成志两位主任分别做了《构建优秀班集体》和《非暴力沟通》的专题讲座。丛主任以教育和教学、班主任、班级、班级文化四个问题开篇,通过细致讲解自我管理、班级制度、常规管理等方法阐明如何构建优秀班集体,一针见血地指出解决“松”和“散”的问题是形成优秀班集体的前提,最后丛主任高屋建瓴总结道:班风正、学风浓,凝聚力强,一个优秀的班集体就脱颖而出了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘主任介绍《非暴力沟通》一书,以书中的观点结合生活中的真实情境,配以关于非暴力沟通的视频,深入浅出,同时从教育教学当中的师生沟通、家庭教育中的亲子沟通等不同侧面道出了暴力沟通的不良后果,梳理了非暴力沟通的方法,最后殷切希望老师们能够阅读此书,将获益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在两位专家的引领下,沙龙研讨展示活动正式开始,活动共分为五组,每组成员以不同主题进行研讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一组(高中组)研讨题目为《如何杜绝高中生带手机进校园》,研讨中四位老师分享了各自在带班中关于学生使用手机问题的困扰,并结合专家讲座反思自己在处理此问题的不当方式,列举出各学校举措以及自己使用过的有效方法,可推可荐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二组(初中组)研讨题目为《运用传统文化助推班级管理》,几位老师通过课堂教学、校本课程开发、班级文化建设、家庭作业等渠道,以对联、根雕文化等为内容传承中华优秀传统文化,丰富学生精神世界,可亲可爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三组(初中组)研讨题目为《班主任怎样培养提升班级凝聚力》,老师们各自从多年班主任实践中总结出诸多好方法,以布置温馨教室为出发点的情感建设观、以师为友的平等教育观、以特殊孩子入手的关爱教育观、以班级奋斗目标入手的目标教育观,收获了磁铁一样的班级,可尊可敬。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四组(小学组)研讨题目为《因材施教,让每个学生都出彩》,以孔子与学生的典故引出主题,有的老师根据心理学知识开展活动,有的老师通过课堂提问贯彻因材施教,有的老师通过对作业设计进行教学,还有的老师在生活习惯中因材施教,老师们的妙招迭出彰显育人智慧,可喜可贺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五组(小学组)研讨题目为《与家长高效沟通,共促学生健康成长》,面对家长类型各异,老师们你一言我一语,交流家校沟通心得与经验,一致认为面对不同家长要采用不同方法,注重沟通艺术,从家校沟通的意义、方法、措施三个方面逻辑清晰地为我们呈现了一场精彩的研讨,可圈可点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沙龙研讨环节在反思中前进,在交流中碰撞出智慧的火花,正所谓“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,朝阳市教师进修学院副院长尤玉庆做了重要讲话,他对本次沙龙研讨活动给予了肯定,总结梳理了工作室自成立以来的累累硕果,并指出学院高度重视德育工作,倾力打造市级层面德育活动品牌,提出殷切希望,望大家践行知行合一,努力成为孟子所言的“仰不愧于天,俯不怍于人,得天下英才而教育之”的正人君子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">多年来,朝阳市教师进修学院德育部坚持以课题研究为引领,以系列活动为载体,以课程研发为抓手,通过开展多层次、多形式的学习、研修活动,推动班主任工作理论研究和实践探索走深走实,推动工作室成员向专家型、科研型和学术型班主任转变,走出了一条班主任专业化成长的新路子,创建了德育工作新机制。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以德育心,斑斓绽放。本次活动的圆满举行离不开朝阳县教师进修学校的倾力协办,离不开朝阳县实验中学的大力承办,更离不开众多优秀班主任的积极参与。纵观整场活动,参与面广,内容丰富,组织周密严谨,学术水平较高,达到了预期目的,点亮了教育之光。</p>

班主任

朝阳县

研讨

老师

德育

工作室

班级

朝阳市

沟通

活动