<p class="ql-block"> 教育为本，质量为魂，教学质量是学校工作的生命线，看似平常且平凡的课堂教学，是提高教学质量的第一阵地。2023年5月24日，我校组织语文、英语学科的教研组听评课学习活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 洪祯惠老师执教四年级下册《Lesson24 The Diffos》，这是一节故事课，讲述的是Diffo一家人很不同的故事。教师应采用多种生动有趣的教学活动，运用所学知识建起清晰的知识框架，让学生们感受到了Diffos的与众不同，并深度剖析对于不同该如何看待，并得出结论，有些不同是可以做的有些不同是不可以的。同时通过本节课的故事，要让学生学会绽放自己精彩的人生。</p> <p class="ql-block"> 李文娟老师的《身边那些最有特点的人》一课，体现当下我们三年级正在实施的“⼩组合作”课堂教学模式。</p><p class="ql-block"> 学⽣们通过在⼩组中交流，更深⼀步地认识到如何写好⼈物的突出特点。所有的理论终归来⾃实践，李老师很好地把握了这⼀点，给出了⾜够的时间给学⽣进⾏写作练习，并且对写得好的孩⼦的习作进⾏了点评，真正做到了讲练结合。</p> <p class="ql-block"> 李⽼师的这堂课使得学⽣的学，始终保持投⼊状态。教师教态⾃然，能及时评价学⽣。结合说话，在提⾼学⽣综合素养的同时，⼜回归到习作。习作教学做到了说写结合，难能可贵。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。教研组针对本节课，认真评价并开展研讨。力求取长补短，精益求精，节节有亮点，人人有收获。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。我们相信，伴随着不断的学习，伴随着全校教师的共同努力，我校的课堂教学水平一定会越来越高，越来越好。</p>