<p class="ql-block"> 春风沁心育桃李,学以致用勇争先。<span style="font-size: 18px;">为了夯实体育教师基本功,提高教师驾驭课堂能力,</span>5月24日,在这个春暖花开的美好时节,我们迎来了东城区2023年度中小学体育优质课大赛。</p><p class="ql-block"> 一群一心追求进步的体育教师,相聚绿茵场,向着自己的梦想全力以赴、奋勇拼搏,在这里上演了一场由技能与智慧共同点燃的体育盛宴!</p> 精心部署 谱篇于弦 <p class="ql-block"> 为充分保障此次优质课比赛顺利进行,东城区体卫艺室提早部署,做了细致周密的安排,器材准备充足,人员分工明确,工作协调有序,为授课教师及评委提供最优质的后勤服务。</p> 百舸争流 千帆竞秀 <p class="ql-block"> 本次优质课比赛共有中学2节、小学8节竞赛课。课堂上,参赛老师各展所长,向评委和观摩教师展示了一堂堂高质量的体育教学实践课。教学设计巧妙,课堂氛围轻松活跃,学生们积极参与互动,充满了智慧的火花,展示了新时代体育教师的风采。</p> 小学竞赛课 <p class="ql-block"> 韵律操是小学体育一项重要的课程内容,其旨在培养学生良好的身体姿态,发展学生身体柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。</p><p class="ql-block"> 许昌市学府街小学原小帆老师的这节课,通过师生合作,生生合作的方法,使学生加深了对动作的理解,便于学生快速、有效的掌握所学的动作。课程最后一部分更是通过花球颜色将学生巧妙的分为四组,由组长带领队员练习动作,编排队形,使学生体验到自主学习的乐趣!</p> <p class="ql-block"> 许昌市新东街学校王珂老师的《篮球——行进间运球与小游戏》这节课寓教于乐,通过一个个小游戏的设置,逐步使学生掌握篮球行进间运球的基本动作方法,真正做到了四有课堂——有技能,有竞赛,有体能,有兴趣的特点,课程设置更是照顾到了小学生的年龄特点,课程内容由易到难,循序渐进,让学生逐步掌握动作,并且整堂课都能将音乐与篮球充分结合,增加了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 许昌市兴业路小学刘浩伟老师的《立定跳远》一课,旨在培养学生良好的身体协调能力。根据授课对象为小学四年级的学生特点,采用情景教学、分层教学、学生自主探究练习、小组合作等的教学方法,降低了学习难度,并且通过设置层层关卡,让学生带着问题去自主探究,很好的掌握了立定跳远技术,同时也培养了学生团结协作的良好意志品质。</p> <p class="ql-block"> 《50米快速跑》是小学体育教材中的主要内容之一,是学生必须学习和掌握的主要技能。许昌市南海街小学冯业驰老师的这节课结合了五年级学生身心发展和认知规律等特点,将技能学习和游戏竞赛融为一体,为学生营造一个学习、娱乐、竞争、团结协作、积极进取的学习氛围,极大地调动了学生参与学习的积极性,充分体现了坚强勇敢,团结一致的体育精神。</p> <p class="ql-block"> 许昌市许州路小学王会青老师的《障碍跑》一课在课程开始部分采用游戏导入,提升了学生的学习兴趣。整堂课教师以饱满的热情进入课堂,充分调动学生的学习积极性,使学生从相对安静的状态过度到运动状态,紧接着用针对性强的热身操来活动各关节,为完成本节课的任务做好了铺垫并提供了安全的保障。有机渗透新课标理念,在游戏的练习过程中得到发展。在整个教学的过程中,我们清楚的认识到:竞争是重点,合作是关键,教师应帮助学生认识到只有团结合作,勇敢顽强,才能与强者做斗争,才能取得胜利。</p> <p class="ql-block"> 许昌市新郭小学邓少峰老师《立定跳远》一课,通过多种上课教具,精心的课堂组织形式,多样的游戏内容设计,将本堂课教学全部融入到游戏中,引导学生独立思考,完成观察,自练,讨论的学习过程,提高孩子们学习的积极性。贯穿始终的音乐更是充分调动了学生们的积极性,老师热情洋溢,语言细腻的课堂给人留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 许昌市东城区实验学校张好好老师的这节课,课堂教学组织严密,结构合理,条理清晰,节奏明快,教学手段新颖、多样、有效。教师采用的教学方法能够有效的解决前滚翻的重点、难点,体现出了教师扎实的基本功。教学中教师努力为学生的体育学习营造一个宽松、和谐、平等和充满生气与活力的氛围,采用情境创设,直观演示等方法让学生在富有情趣的环境中,带着浓厚的学习兴趣,主动、积极的参与到各项活动中去,使学生的个性得到充分的发挥,是一堂有趣而又有实效的好课。</p> 初中竞赛课 <p class="ql-block"> 许昌市新东街学校骆崇老师的《快速跑》一课围绕步频和步幅,设计了关于跑的热身动作,绳梯小步跑,标志盘跨步跑以及两个技术动作的衔接以及最后的实践性练习,层层递进,逐步让学生体会到快速跑的基本技术动作。分解练习到完整练习,让学生更加了解每个技术动作的细节以及详细要求。练习后的折返跑,通过实践,使课上的训练动作运用实践话,达到了本节课的预设目标。</p> <p class="ql-block"> 许昌学院附属中学许晶晶老师的这节《快速跑》课程坚持以“健康第一”为指导思想,通过教师引导学生的学、练、赛、思,让学生学会快速跑技术动作,培养其吃苦耐劳 、敢于拼搏的优秀品质。完成上课内容之后,授课教师听取其他老师建议,下大功夫去研磨课的具体环节,将具体问题做到具体分析,相信她会越来越好!</p> 反思 <p class="ql-block"> 课后,经过专家指导,与观摩老师交流学习,授课教师感悟颇多,纷纷发来上课反思……</p> 风正帆扬 奋勇争先 <p class="ql-block"> 活动展现了体育课堂新形式,新方法,新思路,能够帮助学生掌握1-2项体育运动技能,践行了学校体育教学改革和体教融合要求。在深耕“以体育人、以体育心、以体育智”的土地上,东区体育教育人始终不忘初心,秉承立德树人教育理念,以“五大坚守”推进“五育并举”,不断探索新时代教育教学方法,提升教学水平能力,踔厉奋发,勇毅前行。</p> <p class="ql-block"> 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们将以此次比赛为契机,通过以赛代培,提高年轻教师的业务素质和教学水平,发现和培养学科教学骨干,推动东区教育教学质量的全面提升。</p>