<p class="ql-block"> “劳则思，思则善心生”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。为学习贯彻二十大会议精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，深化体教融合，发挥劳动教育的育人功能，提升学生的综合素质。我们学校开展了“家务劳动我能行”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，同学们在家有的帮助父母扫地、拖地；有的给家人择菜、洗碗；有的给自己的房间做大扫除……他们以不同的形式来亲身体验劳动的来之不易，来感受父母的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 参与家务劳动，孩子们更能深刻地体会到生活中的劳累与辛苦，从中懂得“生活处处是学问，劳动最能涨本领”。接下来一起看看兴濮小学学子的劳动瞬间，他们可是洗碗、拖地、择菜、叠衣服、洗鞋子样样行。</p> <p class="ql-block"> 劳动丰富了学生的课余生活，提高学生的学参与性与独立自主积极性，让学生在劳逸结合中获得本领、健康全面地发展。</p> <p class="ql-block"> 体验收获，快乐成长！生活是一方沃土，播下什么，就会收获什么，种下勤劳就会收获甘甜！劳动的同时，也体会到父母的辛苦与不易从而懂得体谅父母懂得感恩！</p> <p class="ql-block"> 在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。孩子参加家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础。从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成，并且能让孩子养成热爱和尊重劳动者的习惯，让他们认识劳动的社会价值，并从小立志做个光荣的劳动者。</p>